高考祝福講話稿3分鐘范文(參考版)
2025-04-17 08:16本頁面
【正文】 而我的青春與熱情，要奉獻給我的學(xué)生，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)?！遍L路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情。教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻所有的光和熱。既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學(xué)事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。請大家都點起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。為將來感恩社會回報社會而奮斗，生命只為一個信仰，一個因感恩而生而長的信仰。理解老師的青春情懷，不讓他們再為你的不懂事而操勞。那么親愛的朋友，請你也心懷感恩吧。感，然后能言。我們是中華民族的后代，是中華的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩?？梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒Γ粋€重要的原因就是心懷感恩。第三，去做賊的是他而不是我。感謝上帝，因為第一，賊頭去的是我的東西而不是生命。關(guān)云長義薄云天，因為他懂得感恩?！度龂萘x》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德于華容道中倉皇而逃，半路遇關(guān)羽來擒。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時，不妨轉(zhuǎn)過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。不錯，是老師、朋友、學(xué)校與自然。君不見，是誰給了我們一個學(xué)習(xí)的氛圍，是誰給了我們展示自己的機會。君不見，是誰用數(shù)倍于我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程。孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。孝敬雙親，古來如此?？晌疫€記得，那天我傻乎乎地問母親：為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時,母親笑著回答我：因為母親天天都給自己的兒女過節(jié)埃是的，母親總是給自己的
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