初二上學(xué)期班主任的工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-17 06:15本頁面
【正文】 總之，只要我們以人為本，以愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，我想，班級成績、紀(jì)律都會(huì)有所提高的。 ，時(shí)刻不容松懈。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國?！ 。瑺I造科學(xué)文明的班級氛圍。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳?！ 〖议L評論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計(jì)。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的?！ ?。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。沒有師愛，就沒有教育?！ 『筮M(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗角落。對于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。 。如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。 。心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。我們在處理問題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下?！ W(xué)生是活生生的人。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。言傳是
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