的施工組織設計開題報告(參考版)
2025-04-17 04:30本頁面
【正文】 指導教師（簽字） 年 月 日教研室審查意見： 教研室負責人（簽字） 年 月 日。該生對本課題的研究現(xiàn)狀敘述一般，在對本課題的任務重點內容及實現(xiàn)途徑方面理解尚可。本課題是學生所學專業(yè)知識的綜合應用，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，有利于提高學生的基本知識和實際操作技能。12. 劉昌明 宋會蓮. 工程招標投標管理[M]. 北京：。9. 建設工程項目管理規(guī)范編寫委員會. 建設工程項目管理規(guī)范實施手冊[M]. 北京：。[M]. 北京：。5. 全國建筑業(yè)企業(yè)項目經理培訓教材編寫委員會. 施工組織設計與進度管理、工程招標投標與合同管理[M]. 北京：。3. 建筑施工編寫組. 建筑施工 [M]. 北京：。 向指導老師請教相關問題，project或excel畫出橫道圖，并發(fā)揮其可取之處參考文獻：1. 中國建筑工業(yè)出版社編新版. 建筑工程施工質量驗收規(guī)范[M]. 北京：中國建筑工業(yè)出版社、。：。，excel,project等相關軟件。．整理相關文件，編制完整的施工組織設計。，在老師的指導下對施工組織設計初步方案進行修改并使之不斷完善，趨于合理。② 作為業(yè)主管理隊伍的延伸，擔任管理EPC承包商而不承當任何EPC工作，這種方式的風險和報答都比擬小。 ③代表業(yè)主管理項目，同時完成項目定義階段的一切工作，包括根底工程設計、177。PMC可分為三品種型：① 代表業(yè)主管理項目，同時還承當一些界外及公用設備的EPC工作。在執(zhí)行階段由總承包商擔任執(zhí)行細致設計、采購和建立工作，PMC在此階段里，代表業(yè)主擔任全部項目的管理諧和和監(jiān)理作用，直到項目完成。在項目定義階段，PMC的任務是代表業(yè)主對項目的前期階段停止管理，即對項目停止多方面的方案管理（Program對大型項目而言，由于項目組織比擬復雜，技術、管理難度比擬大，需求整體諧和的工作比擬多，業(yè)主常常都選擇P
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