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憲法進(jìn)學(xué)校憲法宣傳周活動(dòng)策劃方案(參考版)

2025-04-17 01:22本頁面
  

【正文】 因?yàn)檫@些都是火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中最危險(xiǎn)的地方,而且又不易被消防人員發(fā)覺,難以獲得及時(shí)的營(yíng)救。如果車上線路被燒壞,車門開啟不了,可從就近的窗戶破窗逃生。同時(shí)在疏散、逃生時(shí)也要注意方法,不要爭(zhēng)前恐后用力推搡,應(yīng)隨人潮有序撤離。所以,無論火災(zāi)形勢(shì)多么嚴(yán)峻,都應(yīng)該盡量保持沉著冷靜。在商場(chǎng)等人員密集的場(chǎng)所,發(fā)生火災(zāi)時(shí),最可怕的就是恐慌,進(jìn)而發(fā)生推搡、踩踏的情況。為了安全起見,游客入住后,不管多累,最好先親自到安全出口看一看,熟悉下路線,掌握好疏散距離和時(shí)間,倘若發(fā)生火災(zāi),能在最短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無誤地疏散至安全區(qū)域。當(dāng)你入住酒店后,要了解自身所處的位置,熟悉最近最快通往安全區(qū)域的通道在哪兒?! ∮袟l件的市民也可以配備家庭消防安全四件套:一是小型家用滅火器,一般可配置二氧化碳滅火器或高效干粉滅火器,這兩種滅火器具有滅火迅速、安全可靠等特點(diǎn),價(jià)格也符合一般家庭的承受能力;二是家用緩降器,有助從較高的樓層逃生;三是手電筒,可以在遭遇火災(zāi)斷電的情況下,找到逃生的方向;四是防煙、防毒面具,可以保護(hù)您和家人免受有毒煙氣的侵害。被煙火圍困,暫時(shí)無法逃離的人員,應(yīng)盡量站到陽臺(tái)、窗口等易被發(fā)現(xiàn)和能避煙火近身處?! 〖依锲鸹饡r(shí),切不可貪戀財(cái)物,應(yīng)當(dāng)迅速撤離?! 「邔咏ㄖl(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬不能利用電梯作為疏散通道,這是因?yàn)殡娞菥臒焽栊?yīng)以及火災(zāi)很可能導(dǎo)致電線短路而造成電梯停運(yùn),結(jié)果逃生者被困在電梯中,反而處于更危險(xiǎn)的境地?! 》ㄖ菩?bào)中,該校主要從三個(gè)方面讓孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己:  一、路上避險(xiǎn):路遇惡人把你欺,不要遷就莫哭泣,機(jī)智勇敢施巧計(jì),呼喚路人滅邪氣……  二、救援方法:救援電話真方便,可別好奇把它編,謊報(bào)險(xiǎn)情是違法,造成后果責(zé)難負(fù)……  三、少女防范:訪友做客需留宿,先向家長(zhǎng)講清楚,可疑住所不獨(dú)去,結(jié)伴同行請(qǐng)記住……  通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),老師們還在午間談話中教育孩子們學(xué)習(xí)法律知識(shí),要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,我們要付出的努力還很多,很多……我們要與法律作朋友,與犯罪作斗爭(zhēng)?! 。ㄎ澹┩瑫r(shí)注意收集整理學(xué)校、班級(jí)開展普法教育活動(dòng)的一切資料,并建檔保存?zhèn)洳?。 ?。ㄈ┓e極拓展宣傳載體,廣開宣傳渠道,采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來?! 。ǘW(xué)校相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作、給予支持?! ∥?、活動(dòng)要求  (一)學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì),引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。學(xué)校根據(jù)開展各項(xiàng)普法活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)師生的法律常識(shí)掌握情況,組織師生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽和普法知識(shí)考試,并將普法教育考試成績(jī)拿入各班級(jí)考核和教師的個(gè)人年終考核。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,開展演講比賽、書畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》,學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容,撰寫法制教育教案,并要求學(xué)生做好法制教育筆記,引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí),通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì),加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育,創(chuàng)建平安和諧校園。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過程中,要做到學(xué)習(xí)有筆記、培講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間,活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào)。積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況,按活動(dòng)辦公室的安排,組織部分班主任參加法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)活
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