學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)策劃(端午節(jié))(參考版)
2025-04-17 01:06本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂與幸福。吃粽子，看龍舟?；顒?dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說故事。 關(guān)于端午的食品。 端午的傳說和故事?！ ⊥ㄟ^今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。艾葉香，香滿堂。 隊(duì)員之間交流。 吃粽子(大家一起吃粽子，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事) 師：端午節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。粽子該是投入大海的，因?yàn)槟愕男貞严翊蠛Ｒ粯拥膶拸V，別忘了給自己投一個(gè)粽子!祝端午節(jié)快樂! b、隊(duì)員相互送粽子?！ ∨e辦食粽宴 師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰(shuí)一起吃? 師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買的，也有送的?！ ≡O(shè)計(jì)別致、精美的粽子?！ W(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。紀(jì)念曹娥說。 第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 情境導(dǎo)入 激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌 進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一
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