關(guān)于反對(duì)校園欺凌的心得感悟范文(參考版)
2025-04-16 21:51本頁(yè)面
【正文】 。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過程，無(wú)論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人，幫助他人。當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護(hù)孩子，更不能因此而讓孩子產(chǎn)生“我還是未成年，我不用承擔(dān)責(zé)任”的慣性思維。與此同時(shí)，家長(zhǎng)不能抱著“唯成績(jī)論英雄”的態(tài)度，應(yīng)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的底線意識(shí)與道德操守，學(xué)會(huì)尊重他人。重點(diǎn)就在于拿捏好度，“鹽淡適中”才能達(dá)到最優(yōu)的效果。青少年介于兒童和成人之間，是身心發(fā)育的特殊階段，也是樹立三觀的重要時(shí)期。另一方面，校園是社會(huì)的縮影，老師則是這個(gè)縮影中的燈塔。一方面是學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定一套操作性高的應(yīng)急預(yù)案配套體系。有不少網(wǎng)友建議適當(dāng)提前未成年人的刑事犯罪年齡，細(xì)化法律條文。是多少孩子孤寂的夜晚和不可觸碰的痛苦回憶。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。?? 反對(duì)校園欺凌的心得感悟3 ?? “小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。?? “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。不要貪圖小便宜，不要對(duì)陌生人交付現(xiàn)金以及物品。在公共場(chǎng)合遇到可疑者時(shí)，設(shè)法避開。(3)養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。如交友要謹(jǐn)慎，少與行為不端的人聯(lián)系，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀或私自會(huì)見網(wǎng)友。受到暴力侵害時(shí)，立即采取靈活的應(yīng)急措施，不刺激對(duì)方，以減少被侵害程度，事后立即報(bào)案。如遇事不要忍著不吭聲，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或著老師。青少年、尤其是未成年中小學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，是十分必要的。中小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)的能力。面對(duì)成年人，尤其是長(zhǎng)輩、親屬、鄰居等，缺乏防范心理，甚至在事發(fā)當(dāng)時(shí)不知道自己正在受到侵害，事后也常出于羞愧和恐懼心理，不敢告知家長(zhǎng)和老師。?? 【點(diǎn)評(píng)】校園暴力行為中包括性暴力。被告人吳某趁送其子上學(xué)之機(jī)，在被害人舒某上學(xué)或者放學(xué)的路上，采取送錢、小禮品或者威脅的方式，多次將舒某帶到隱蔽處，對(duì)舒某身體敏感部位實(shí)施猥褻行為。對(duì)初次實(shí)施暴力行為的侵害人，不可放任，應(yīng)特別重視對(duì)其進(jìn)行教育、引導(dǎo)，切實(shí)起到矯正作用，防止其暴力傾向嚴(yán)重化。但這種處理糾紛的方式，并沒有促使家長(zhǎng)加強(qiáng)教育溝通、王某悔過自新，反而使其變本加厲，更加肆無(wú)忌憚，最終造成本案無(wú)法挽回的局面。?? 【點(diǎn)評(píng)】在審判實(shí)踐中有一類情形特別值得注意，即同一未成年人曾多次實(shí)施暴力行為，但因某些因素而沒有進(jìn)入司法視野，最終造成嚴(yán)重犯罪后果。被告人王某在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)被二位老師控制，后被趕赴到現(xiàn)場(chǎng)的公安機(jī)關(guān)工作人員抓獲歸案。6月13日，王某在準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，被害人一方中有人在該校二樓中間大廳喊“鍋蓋”，隨即王某來到劉某等人處問是誰(shuí)叫他，并與劉某發(fā)生口角，打了劉某一巴掌，梁某、孫某、房某等人見狀上前與王某發(fā)生打斗。?? 案例八：一錯(cuò)再錯(cuò)終釀大禍(王某故意殺人案)?? 【案情】2014年6月11日至13日間，被告人王某與被害人梁某、劉某、房某等人均在某中學(xué)參加初中畢業(yè)考試。(四)持械聚眾斗毆的。(二)聚眾斗毆人數(shù)多，規(guī)模大，社會(huì)影響惡劣的。我國(guó)刑法規(guī)定，聚眾斗毆的，對(duì)首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。法院認(rèn)為，被告人郭某等與他人合伙持械聚眾斗毆，擾亂公共秩序，其行為構(gòu)成聚眾斗毆罪，應(yīng)受刑罰處罰。?? 案例七：社會(huì)人員參與的校園暴力事件(郭某等聚眾斗毆案)?? 【案情】被告人郭某和同學(xué)曲某因走路碰撞一事產(chǎn)生矛盾，二人便相約找人打仗。本案就是一起因“小口角”引發(fā)的需承擔(dān)刑事責(zé)任的大麻煩。?? 【點(diǎn)評(píng)】同學(xué)間發(fā)生口角本為小事，大家各讓一步，很快就會(huì)盡釋前嫌。次日上午，孫某糾合被告
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1