初三家長會教師講話稿(參考版)
2025-04-16 20:28本頁面
【正文】 作好中考的最后30多天的沖刺。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話?！ ?。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境?！ 〗o孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)?！ ?(交流、寬松) 家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。希望家長們能學(xué)習(xí)著用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神?！ ?教給學(xué)生如何進(jìn)行“周末盤點(diǎn)”(具體介紹，要求家長一定監(jiān)督實(shí)行) 、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，切不可簡單粗暴?！ ?，及時(shí)給學(xué)生座談。(注每天每節(jié)自習(xí)具體到學(xué)科)住校生:狠抓四個時(shí)間段(早飯后、中午上課前、課外活動、晚自習(xí)前)?？梢哉f學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去?！ 「魑患议L同志，可以說在學(xué)習(xí)上，每個孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題?！ ∥锢?梁文、房吉文、雷明正、趙玉婷、汪斐、肖文森、石兆峰、武同亮、張華榮、肖情緣、武健立、
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