不忘初心牢記使命前期調(diào)研報(bào)告(參考版)
2025-04-16 19:33本頁(yè)面
【正文】 尤其要按照十九大報(bào)告提出的八個(gè)方面要求，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強(qiáng)依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)、增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng)、增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，大幅度提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。遵循“需求層次理論”,上級(jí)黨組織要與所管轄干部通過(guò)經(jīng)常性交流溝通、心理疏導(dǎo)等，促進(jìn)干部身心健康，使有困難的黨員干部和長(zhǎng)期在基層工作的干部感受到組織的溫暖，不斷增強(qiáng)黨員干部的職業(yè)歸屬感、榮譽(yù)感、幸福感。要嚴(yán)格貫徹《干部任用條例》精神，運(yùn)用好“三項(xiàng)機(jī)制”，按照好干部標(biāo)準(zhǔn)，將那些有責(zé)任心、群眾認(rèn)可、敢抓敢管的好干部及時(shí)選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，營(yíng)造良好的選人用人環(huán)境，形成“能者上、平者讓、庸者下”的良好政治生態(tài)環(huán)境，激發(fā)和保護(hù)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力、活力和熱情?！ 《峭晟契r明的用人導(dǎo)向機(jī)制。如果對(duì)黨員干部違反政治紀(jì)律用“失之于寬、失之于軟”的辦法，就不能觸到其靈魂深處的痛點(diǎn)，不能起到預(yù)期的震懾效果。對(duì)不稱職的干部及時(shí)調(diào)整，對(duì)以權(quán)謀私的干部及時(shí)查處，對(duì)失職瀆職的干部及時(shí)追究，堅(jiān)持權(quán)責(zé)統(tǒng)一、獎(jiǎng)懲分明。加強(qiáng)上級(jí)監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督、巡視監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等，保證干部正確行使權(quán)力。三是健全干部監(jiān)督約束機(jī)制。整合考核資源，提高考核質(zhì)量，注重運(yùn)用考核結(jié)果。要堅(jiān)持談心談話制度，及時(shí)了解掌握干部的思想動(dòng)態(tài)和工作生活情況,對(duì)苗頭性的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，把監(jiān)管工作預(yù)防在前?！ ?4)提前預(yù)防與日常督促相結(jié)合，從嚴(yán)從實(shí)抓監(jiān)管 一是健全黨內(nèi)生活制度。公開(kāi)的目的在于使權(quán)力的運(yùn)行路線圖更加明晰，權(quán)力的行使受到更多的制約和監(jiān)督，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),防止權(quán)力濫用錯(cuò)用。然后，推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)化、規(guī)范化。其次，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約?！ ?3)領(lǐng)導(dǎo)帶頭與壓實(shí)責(zé)任相結(jié)合，從嚴(yán)從實(shí)抓示范 首先，要落實(shí)管黨治黨責(zé)任。三是要對(duì)關(guān)鍵崗位干部強(qiáng)化管理。全面建立權(quán)力清單和負(fù)面清單，堅(jiān)持和完善民主集中制，實(shí)行“一把手”末位表態(tài)制度。按干部管理權(quán)限,把農(nóng)林系統(tǒng)所轄黨員干部全部納入管理范疇,讓廣大黨員干部遵守新的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，遵循高線，堅(jiān)守底線，確保實(shí)現(xiàn)黨員干部管理的全域覆蓋。身邊的先進(jìn)人物最具有鮮活力、說(shuō)服力和感染力，在廣泛學(xué)習(xí)中、省、市、縣樹(shù)立的先進(jìn)典型基礎(chǔ)上，重點(diǎn)以身邊的先進(jìn)典型為學(xué)習(xí)榜樣，不斷提升黨員干部的政治修養(yǎng)和素質(zhì)。無(wú)論是黨課培訓(xùn)還是外請(qǐng)專家,培訓(xùn)，改變過(guò)去傳統(tǒng)的貫輸式，把講授與學(xué)員討論相結(jié)合，留出充足的時(shí)間讓講授者與聽(tīng)課者互動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提升培訓(xùn)教育實(shí)效。因此，開(kāi)
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