關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃最新(參考版)
2025-04-16 00:21本頁(yè)面
【正文】 。盡量減少煙塵排放，配合有關(guān)部門(mén)宣傳汽車(chē)的污染與防治，杜絕噪音擾民現(xiàn)象。?? 四、社區(qū)環(huán)境的制理及建設(shè)?? 對(duì)社區(qū)存在的一些重要問(wèn)題進(jìn)行集中整理，必要時(shí)，可通過(guò)請(qǐng)示上級(jí)部門(mén)出面協(xié)調(diào)，媒體報(bào)道等方式協(xié)助解決。?? 三、開(kāi)展綠色文化活動(dòng)?? 居民環(huán)境意識(shí)，綠色生活方式，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，與自立和諧相處風(fēng)尚的形式是環(huán)境文化的體現(xiàn)，也是“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，圍繞這些內(nèi)容，開(kāi)展各種形式的宣傳教育活動(dòng)。家庭生活垃圾分類(lèi)投放、廢舊物品的利用、車(chē)輛不在亂停亂放、不毀壞綠地、愛(ài)護(hù)樹(shù)木和公共設(shè)施，綠化美化社區(qū)，積極參加社區(qū)的環(huán)保公益活動(dòng)。使用無(wú)毒性等環(huán)保產(chǎn)品，減少污染的排放，拒絕使用一次性產(chǎn)品。如：“6月5日”世界環(huán)境日主題宣傳、環(huán)保裝修專題講座、綠地認(rèn)養(yǎng)、發(fā)倡議書(shū)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等，有可能條件允許組織居民參觀垃圾填埋場(chǎng)，污水處理廠、生態(tài)農(nóng)場(chǎng)和植物園等，環(huán)境教育基地利用各種機(jī)會(huì)向居民進(jìn)行環(huán)境教育宣傳。?? 設(shè)立環(huán)保資料借閱室，逐步增加環(huán)保類(lèi)報(bào)紙雜志，書(shū)籍和音像資料的數(shù)量，在文化活動(dòng)中心設(shè)有專門(mén)書(shū)架作為綠色書(shū)架，擺放環(huán)境類(lèi)報(bào)紙和書(shū)籍。?? 環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃?? 根據(jù)社區(qū)的顯示情況和今后的發(fā)展，結(jié)合國(guó)家和地方對(duì)社會(huì)發(fā)展對(duì)環(huán)保法律法規(guī)的要求，制定今年計(jì)劃：?? 一、對(duì)居民的環(huán)境宣傳教育和培訓(xùn)?? 利用社區(qū)居民活動(dòng)站、市民學(xué)校等場(chǎng)地舉辦講座、播放錄像資料。?? （3）、各年級(jí)組的教研計(jì)劃中要體現(xiàn)出環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。?? （2）、在課堂教學(xué)中，灌輸環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)，要求教師必須備好課。教師上課的過(guò)程中要注意教材編排體現(xiàn)的環(huán)境保護(hù)相關(guān)內(nèi)容。?? 走進(jìn)課堂，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。?? （2）、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫(huà)比賽”。?? （5）、利用環(huán)境紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：?? 開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐，培養(yǎng)能力。?? （3）、組織開(kāi)展一次“珍惜生命之水”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)普及教育，各班級(jí)完成一期環(huán)境保護(hù)宣傳園地。?? （1）、組織環(huán)境教育講座，開(kāi)展教師培訓(xùn)，提高環(huán)境教育水平。?? 四、工作安排：?? 本年度校園環(huán)境以凈化潔美為主，積極倡導(dǎo)以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水、用電。?? 組織教師環(huán)境教研，提高教師環(huán)境教育能力。校園衛(wèi)生包干責(zé)任到班，打掃職責(zé)明確；衛(wèi)生檢查拓寬時(shí)限；檢查的內(nèi)容形式更具操作性；班級(jí)自主管理更加強(qiáng)、更到位。各班要把該工作納入平時(shí)的檢查中，使之能正常有效地運(yùn)作
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