教務(wù)崗位職責(zé)(參考版)
2025-04-11 23:35本頁(yè)面
【正文】 6。教務(wù)就階段內(nèi)學(xué)生在學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)情況作出總結(jié)，學(xué)員進(jìn)步情況，還有哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步提高，并和家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。學(xué)生上課每上課3～6次，至少要進(jìn)行一次階段性測(cè)試。學(xué)生每次大考前，教務(wù)必須做電話或者面談回訪，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況，學(xué)生考試過(guò)后第一時(shí)間組織學(xué)科老師做學(xué)科分析，并出具試卷分析報(bào)告，且針對(duì)考前一階段上課內(nèi)容進(jìn)行分析，以便了解學(xué)生的課程效果。教務(wù)應(yīng)提前督促老師準(zhǔn)備個(gè)性化輔導(dǎo)，告知家長(zhǎng)針對(duì)課時(shí)計(jì)劃怎樣展開教學(xué)活動(dòng)。教務(wù)向?qū)W員、學(xué)科教師了解情況后，就學(xué)員上課基本情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣等日常跟蹤督導(dǎo)項(xiàng)目，每周與家長(zhǎng)電嚴(yán)/課后面談溝通1次，添加學(xué)員檔案跟蹤記錄。學(xué)員第一次正式上課前應(yīng)至少提前十分鐘到達(dá)前臺(tái)處同教育顧問(wèn)一同等待家長(zhǎng)，相互認(rèn)識(shí)課后全面了解學(xué)生第一次上課內(nèi)容及課后感受，及時(shí)同學(xué)科老師溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收情況，是否與教育顧問(wèn)的反映一致。三方交流初步的輔導(dǎo)思路，由教務(wù)記錄并制定，出具首次跟蹤督導(dǎo)方案。(教學(xué)校長(zhǎng)定期抽査)教務(wù)常規(guī)工作首次課前參與教育顧問(wèn)發(fā)起的教學(xué)討論會(huì)，并詳細(xì)記錄學(xué)生情況，收集學(xué)員基本信息，家庭情況、之前考試試卷(復(fù)印件存
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