【摘要】、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書二、課程設(shè)計(jì)主文檔1、總體設(shè)計(jì)方案2、課程設(shè)計(jì)題目3、內(nèi)容提要4、關(guān)鍵字1)、程序模塊組成2)、各個(gè)函數(shù)的功能5、主控模塊和各子模塊的設(shè)計(jì)框圖1)、mian函數(shù)的下屬子功能函數(shù)及其調(diào)用示意圖2)、主控模塊和部分子模塊流程圖6、源程序清單7、心得體會(huì)8、參考資料
2024-09-02 16:15
【摘要】圖書借閱管理系統(tǒng)摘要計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異,已成為現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的部分。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展,圖書也逐漸向電子書的方向靠近,但是由于計(jì)算機(jī)還沒有達(dá)到真正的普及,因此還是有很大部分的圖書沒有電子版本,有的還是非賣品,有錢也是買不到的,只有到圖書館或其他借閱中心去借。還有借書可以陶冶一個(gè)人的情操,如果你現(xiàn)在是個(gè)學(xué)生,也許還沒有多大體會(huì),假如你已經(jīng)工作,再進(jìn)入圖書館,會(huì)燃起你那股想看書的熱情。如
2025-04-10 23:05
【摘要】[山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院]大學(xué)畢業(yè)論文圖書借閱管理系統(tǒng)[信息管理]系[2001]級(jí)[睢俊山]指導(dǎo)教師[喬惠萍]開發(fā)人員:任蕾蕾、王華、李超、孫延棟等開發(fā)小組:2001級(jí)計(jì)算機(jī)系一班第三小組開發(fā)時(shí)間:2003年12月20日
2024-10-06 18:40
【摘要】-1-系統(tǒng)邏輯模型的提初第四章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)圖書借閱管理系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)舉例數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原系統(tǒng)中所涉及倒的主要藥實(shí)體及其屬性原系統(tǒng)的實(shí)體-聯(lián)系(E-R)圖各個(gè)表的物理結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的配置方案第五章圖書借閱系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)第六章
2025-05-18 07:41
【摘要】本科畢業(yè)論文圖書借閱管理系統(tǒng)TheLibraryBooksLendingManagementSystem學(xué)院名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(信息技術(shù))10-1學(xué)生姓名:
2024-12-11 09:45
【摘要】1附件4:圖書借閱管理系統(tǒng)本課程設(shè)計(jì)的目的是熟悉應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)過程和開發(fā)過程,重點(diǎn)在于通過設(shè)計(jì)程序掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的步驟、方法和常用技巧。本課程設(shè)計(jì)在對(duì)圖書館有關(guān)人員進(jìn)行訪談以及對(duì)人工操作的有關(guān)表格收集的基礎(chǔ)上,現(xiàn)需要設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)“圖書借閱管理”系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)以下功能。1、對(duì)于“學(xué)生基本
2025-05-17 11:40
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題名稱圖書管理借閱系統(tǒng)系別計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件技術(shù)班級(jí)08軟件(2)班姓
2025-01-26 09:14
【摘要】智能IC卡圖書借閱管理系統(tǒng)