第2期主編：胡清英(參考版)
2024-10-28 15:22本頁面
【正文】 加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感 。大力促進教育公平， 合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜， 支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。 教育是中華民族振興和社會進步的基石。以上就是我參加本次國培過程中，這段時間的一點想法與感悟，說的不好不對的地方望大家批評指正?？偟膩碚f，本次培訓(xùn)機會難得，卓有成效。我相信，憑著孜孜以求，堅持不懈、不斷創(chuàng)新的理論沉積，一定能學(xué)有所用，教有所成！會不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我相信差距是可以縮小的。 ” 對于培訓(xùn)給予的清泉，我會讓它細水長流。培訓(xùn)只是一種手段、一種方式，培訓(xùn)更是一個開端。從優(yōu)秀教師的身上我們不難看出，他們具有過硬的教學(xué)素質(zhì)，靈活的教法，深厚的知識底蘊，恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入把學(xué)生引入到勝景，把課堂引入到新境等等。這次培訓(xùn)，接觸到了許多優(yōu)秀的同行，與我這個年輕的新手相比，他們不但有著扎實的教學(xué)功底，更有著銳意進取的鉆研精神，他們不怕苦不怕難。班級研討成為思維交鋒，成為不同學(xué)校多元教研文化交融的平臺。把先進的新課程理念、有實效的教育教學(xué)理念引進來，為我們解了疑答了惑，真的給我們的學(xué)習(xí)提高提供了借鑒的有效平臺。 通過觀看教學(xué)能手的課堂實錄、專家講座，有針對性的教學(xué)探討，開闊了我的眼界，思考問題能夠有更高的境界，許多疑問與困惑得到了及時的解決與啟發(fā)。新課改要求
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