【管理制度】圖書館、閱覽室規(guī)則(參考版)
2025-04-10 07:40本頁面
【正文】 學(xué)校決策至實施結(jié)果監(jiān)控與反饋規(guī)程金盟中學(xué)重大事項決策至實施結(jié)果監(jiān)控與反饋規(guī)程圖示：決策執(zhí)行 目標任務(wù) 可行性程度 實施方案 目標是否已經(jīng)達到執(zhí)行正確與否及主觀努力程度 實施過程 實施結(jié)果 標志線說明：監(jiān)控 反饋 金盟中學(xué)檢查評估調(diào)查方法金盟中學(xué)質(zhì)監(jiān)辦對教育、教學(xué)、管理進行質(zhì)量監(jiān)控，檢查評估調(diào)查方法圖示：資料歸類 信度和誤差分析資料匯集 單項評析 綜合評析整理調(diào)查資料檢查評估調(diào)查方法隨機抽樣、等距抽樣整群抽樣、分層抽樣聽匯報、直接觀察、聽課、參加有關(guān)活動、召開小型座談會、查閱資料、個別談話、社會調(diào)查、問卷、測試、典型剖析 調(diào)查實施確定調(diào)查對象12 / 12。三、 評分標準掌握正確。附：教師教學(xué)工作評價表 因素權(quán)值備課講課批改作業(yè)課后輔導(dǎo)10023521510對教師掌握考試技巧的要求一、 命題份量適當(dāng)。 指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣，拓寬視野，深入鉆研，發(fā)展個性。 指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 作業(yè)講評指導(dǎo)切合實際，切實有效。 作
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