【摘要】八年級物理下冊大氣壓強(qiáng)練習(xí)題新人教版第1題一.選擇題(共11小題)1.小華制成如圖所示的“自動給水裝置”,是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒.其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面,主要是由于( )A.瓶的支持力的作用B.瓶的重力作用C.水的浮力作用D.大氣壓的作用2.下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是( ?。〢.水往
2025-04-10 01:52
【摘要】第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)一大氣壓強(qiáng)的存在大氣壓強(qiáng)存在的實驗知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二壓強(qiáng):大氣受重力且具有流動性,大氣中也存在朝各個方向的壓強(qiáng),大氣壓強(qiáng)簡稱為大氣壓或氣壓。知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二拓展歸納大氣壓強(qiáng)存在的原因地球周圍包著一層厚厚的空氣,它主要是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水?/span>
2025-06-22 12:07
【摘要】《大氣壓強(qiáng)》檢測題1【基礎(chǔ)鞏固題】1.把一個燒瓶先放在開水中燙一會兒,然后立即固定在鐵架臺上,同時把一個剝了皮的熟鵪鶉蛋迅速塞入瓶口,如圖8-4-5所示。你會看到鵪鶉蛋在作用下從瓶口進(jìn)入燒瓶。圖8-4-52.下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是()A.把藥液注射進(jìn)肌肉里 B.用吸管吸瓶中的飲料C.茶壺上留有小孔 D.
2025-07-01 09:26
【摘要】第3節(jié)大氣壓強(qiáng)一、大氣壓強(qiáng)1.大氣壓產(chǎn)生的原因:空氣有重力,并且具有流動性。2.特點(diǎn):在空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。3.生活實例:塑料吸盤掛鉤等。二、測量大氣壓1.測量實驗:托里拆利實驗。2.結(jié)論:大氣壓等于760mm高汞柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。3.測量工具
2025-06-23 16:52
【摘要】第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)一大氣壓強(qiáng)的存在大氣壓強(qiáng)存在的實驗知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二壓強(qiáng):大氣受重力且具有流動性,大氣中也存在朝各個方向的壓強(qiáng),大氣壓強(qiáng)簡稱為大氣壓或氣壓。知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二拓展歸納大氣壓強(qiáng)存在的原因地球周圍包著一層厚厚的空氣,它主要是由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水?/span>
【摘要】第九章·壓強(qiáng)第3節(jié)大氣壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是什么?空氣也能流動,我們周圍是否存在大氣壓強(qiáng)?什么事例可以證明大氣壓強(qiáng)是存在的?水為什么沒有流出來?吸盤為什么沒有掉下來?鋼筆是怎么把墨水吸進(jìn)筆囊內(nèi)
2025-06-15 12:48
【摘要】第九章壓強(qiáng)第3節(jié)大氣壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察和實驗探究,知道大氣壓強(qiáng)的存在及什么是大氣壓強(qiáng)。(重點(diǎn))2.知道測量大氣壓強(qiáng)的方法,了解大氣壓強(qiáng)的大小和單位。(重點(diǎn))3.了解抽水機(jī)的工作原理,認(rèn)識生活中利用大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象。(難點(diǎn))新課引入l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重
2025-06-20 12:30
【摘要】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強(qiáng)那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?如果大氣存在壓強(qiáng),這個壓強(qiáng)又有多大呢?這就是今天我們所要共同研究的問題。拉堡中學(xué):熊靜瓊
2024-11-10 20:34
【摘要】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)為什么會產(chǎn)生大氣壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng):由于空氣受到重力且具有流動性。:浸在大氣中的物體受到大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測定討論:(1)為什么管子倒轉(zhuǎn)時
2024-11-26 02:06
【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書設(shè)計課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用
2024-11-15 22:54
【摘要】中小學(xué)課件第九章第3節(jié)大氣壓強(qiáng)中小學(xué)課件復(fù)習(xí)提問:請回顧液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有向各個方向的壓強(qiáng)呢?如果有,你認(rèn)為大氣的壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)呢?你能舉出一些實驗或?qū)嵗C明你的觀點(diǎn)嗎?中小學(xué)課件實驗一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現(xiàn)象?
2024-11-30 17:30
【摘要】大氣壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計一、教材分析《大氣壓強(qiáng)》是人教版義務(wù)教育教科書八年級下第九章第三節(jié)的內(nèi)容,此節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了力、液體密度、液體壓強(qiáng)等有關(guān)知識之后來學(xué)習(xí)的,學(xué)生對物體的運(yùn)動狀態(tài)及受力分析已有一定基礎(chǔ),而對大氣壓強(qiáng)的研究則是在前面所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,運(yùn)用壓強(qiáng)、壓力、水的沸點(diǎn)、液體密度、液體壓強(qiáng)等內(nèi)容來認(rèn)識的,此內(nèi)容是壓強(qiáng)知識的延續(xù),也是后面研究流體
2024-12-13 09:45
【摘要】《大氣壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案姓名成績【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解大氣壓的存在,了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值。2、理解托里拆利實驗原理.3、了解抽水機(jī)的工作原理。4、利用大氣壓來解釋生活中氣壓的現(xiàn)象?!緦W(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課1、學(xué)生思考:P86想想議議。上一
2024-11-23 00:50
【摘要】第3節(jié):大氣壓強(qiáng)知識點(diǎn)精析考點(diǎn)概覽典例精析跟蹤訓(xùn)練:大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓;大氣壓用p0表示。:因為空氣受重力作用并且具有流動性。:(1)實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不再下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760