最新商務英語專業(yè)課業(yè)設計4免費下載(參考版)
2025-04-10 00:16本頁面
【正文】 但是此處的學業(yè)評價藥編制得比教學大綱更細，應該是可以實施的評價方案，應該有評價分數設置。 通過學生說明自己的掌握情況，并合理地解答疑問，評價其學習情況。教學條件專業(yè)教室 專業(yè)談判教室 小組學習場所教學媒體 書本、教學課件（含光盤、說明書等） 專業(yè)書籍、專業(yè)雜志教學方法組織形式引導課文教學法：準備，分組，明確任務，回答引導問題，制定工作計劃，完成任務，評價，總結教學流程 課前準備：檢查學生儀容儀表、胸牌佩帶情況、填寫教學日志 學生分組 教師說明學習任務：《貿易糾紛的解決》 回答引導問題 各組在老師的安排下制定工作計劃 教師講解相關知識，學生參考資料學習相關知識 學生分組完成任務 各組對任務進行評價 教師總結學業(yè)評價 對小組各階段活動、成果情況進行評價，對學習的知識進行評價。3．司法訴訟司法訴訟主要用于辦理無仲裁的案件。具體情景如下： 了解整筆交易的磋商和成交細節(jié) 根據業(yè)務內容找出糾紛的原因及相關責任方 商討解決糾紛最合適的方法學習任務貿易糾紛的解決與其他情景的關系合同履行過程中出現的各類糾紛和爭議學習目標（應與大綱表述一致）了解和掌握撰寫索賠和調解糾紛等相關信函學習內容（應與大綱表述一致）處理爭議 爭議的解決辦法一般有三種：1．友好協(xié)商2．仲裁仲裁結果是任何人再無權改動，必須執(zhí)行的。）外貿英語函電專業(yè)課業(yè)設計12編號： 版本： 適用班級：專業(yè)商務英語專業(yè)學習領域貿易糾紛學習情境貿易糾紛的解決教學時間工作情景描 述在出口合同的履行過程中包括備貨、催證、審證、改證、租船 訂艙、報關、報驗、保險、裝船和制單結匯等多種環(huán)節(jié)。 （此處可以參照教學大綱中的考核要求，比如：通過讓學生陳述的方式評價其知識掌握情況；通過設置問題，讓學生查找資料并做出資料分類索引考察其信息查詢能力等。 針對某一業(yè)務中裝運方面的特例，展開具體的討論，并就實際過程中遇到的各種問題，讓學生評價、優(yōu)化或選優(yōu)；教師對其評價。在實際業(yè)務中，應根據信用證的要求和對客戶的習慣作法，將上述項目適當地列明在電文中。具體情景如下： 關于整筆交易的詳細內容 根據業(yè)務內容向買方發(fā)出裝運通知 商討裝運過程中出現的問題學習任務裝運通知與其他情景的關系裝運過程中出現的各類糾紛學習目標（應與大綱表述一致）了解和掌握撰寫裝運通知信函的方法學習內容（應與大綱表述一致）發(fā)裝運通知貨物裝船后，外貿企業(yè)應及時向國外買方發(fā)出“裝運通知”，以便對方準備付款、贖單，辦理進口報關和接貨手續(xù)。）外貿英語函電專業(yè)課業(yè)設計11編號： 版本： 適用班級：專業(yè)商務英語專業(yè)學習領域合同履行裝運學習情境裝運通知教學時間工作情景描 述在出口合同的履行過程中包括備貨、催證、審證、改證、租船 訂艙、報關、報驗、保險、裝船和制單結匯等多種環(huán)節(jié)。 （此處可以參照教學大綱中的考核要求，比如：通過讓學生陳述的方式評價其知識掌握情況；通過設置問題，讓學生查找資料并做出資料分類索引考察其信息查詢能力等。2 針對某一具體業(yè)務的特例，展開具體的討論，并就實際操作過程中遇到的各種問題，讓學生評價、優(yōu)化或選優(yōu)；教師對其評價。銀行在結匯時，只要審查為單單一致，單證一致即付款，而不管貨物實際情況如何（這是信用證結算的主要特點之一）。國際貿易憑單結匯，主要單據有：以發(fā)票為中心的貨物單據，以提單為中心的運輸單據和以保險單為中心的保險單據。以避免出現延期違約行為。（3）改證：當發(fā)現信用證與合同不符時，賣方應及時要求買方按合同規(guī)定修改信用證。因為銀行在議付時，只按信用證內容付款，而不管合同條款如何。對外貿易中不履約事件經常發(fā)生，只有拿到了信用證，交易才有了基本成功的可能性，賣方才有可能收到貨款。這里所說的證，即指信用證。具體情景如下： 介紹整筆交易的具體詳情 用信用證付款過程中的開證、催證、審證、改證 商討各步驟中出現的問題學習任務信用證的使用流程（開證、催證、審證、改證）與其他情景的關系使用信用證付款過程中出現的糾紛和爭議學習目標（應與大綱表述一致）掌握催證、改證信的寫法，并能獨立完成整個業(yè)務流程學習內容（應與大綱表述一致）證 國際貿易結算的主要方式是：托收、電匯和信用證。）外貿英語函電專業(yè)課業(yè)設計10編號： 版本： 適用班級：專業(yè)商務英語專業(yè)學習領域信用證學習情境催證、審證、改證教學時間工作情景描 述在出口合同的履行過程中包括備貨、催證、審證、改證、租船 訂艙、報關、報驗、保險、裝船和制單結匯等多種環(huán)節(jié)。 （此處可以參照教學大綱中的考核要求，比如：通過讓學生陳述的方式評價其知識掌握情況；通過設置問題，讓學生查找資料并做出資料分類索引考察其信息查詢能力等。2 針對某一合同履行的特例，展開具體的討論，并就實施過程中遇到的各種問題，讓學生評價、優(yōu)化或選優(yōu)；教師對其評價。銀行在結匯時，只要審查為單單一致，單證一致即付款，而不管貨物實際情況如何（這是信用證結算的主要特點之一）。國際貿易憑單結匯，主要單據有：以發(fā)票為中心的貨物單據，以提單為中心的運輸單據和以保險單為中心的保險單據。國際貿易運輸路途遠，時間長，風險大，因而必須投保。船指的是貨物的運輸、報關過程。3．船 國際貿易運輸方式有海運、陸運、空運等。（4）展證：展證要求是由買方在修改信用證時提出的。賣方應確保證同一致，防止買方通過信用證改變合同中規(guī)定的交易條件而蒙受損失。（2）審證：信用證的有關內容必須與合同條款完全一致，即所謂證同一致。與信用證有關的活
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