【正文】
多年的財務工作實踐給了我巨大的舞臺來提高自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力,使我的業(yè)務水平和工作能力得到了長足的進步,但我也清醒地認識到,自己的工作中還存在許多不足之處,今后,我將更加注意學習,努力克服工作中遇到的困難,進一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),提高業(yè)務學識和組織管理水平,為全縣交通事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。四、能演唱歌曲“Happy New Year!”,并能嘗試更換歌詞改編歌曲。特別注意This is 不能縮寫成 This’s。是給Tim的。能正確地聽懂、會讀以下物品類單詞:a doll 一個玩具娃娃 a ball 一個球 a CD 一張光盤 a car 一輛小汽車 a robot 一個機器人能正確地聽懂、會讀以下單詞:uncle 叔叔 sing 唱歌 dance 跳舞 all 所有的 a toy car 一輛玩具汽車 ah啊 ha哈 for 給 this這(指近處) that那(指遠處) we 我們 happy 開心的 birthday 生日認讀以下詞組,并能正確寫出中文意思:Uncle John 約翰叔叔 holiday greetings 節(jié)日問候 ask about things 詢問一些事 accept a present 接受一個禮物二、重要句型:能聽懂、會讀、會說以下句型,并能正確進行對話交流:節(jié)日、生日問候:(1)A: Happy New Year,Uncle John! 新年快樂,約翰叔叔!B: Happy New Year! 新年快樂?。?)A: Happy Birthday, Bobby! 生日快樂,Bobby! B: Thank you! 謝謝!送、收禮物:A: This is for you, Helen. 這是給你的,海倫! B: Thank you, Uncle John! 謝謝你,約翰叔叔!詢問物品:(1)A: What’s this ? 這是什么?B: It’s a doll. 它是一個洋娃娃。五、能夠根據(jù)“Ticking time”中的標準進行自我評價,并試著用“I can offer people food.”, “I can use ….”和“I can say and write….”來說說自己學會了哪些知識。三、能正確理解、朗讀“Cartoon time”中的故事,并能讀懂其中的趣味之處。/ 見到你也很高興。初次見面打招呼: A: Nice to meet you, Helen. 很高興見到你,海倫。(2)A: What about an ice cream? 來個冰激凌怎么樣? B: Yes, please./ No, thank you. 好的。二、重要句型:能聽懂、會讀、會說以下句型,并能正確進行問答: 征求意見及回答:(1)A: Would you like a pie? 你想要一個派嗎?B: No, thank you. 不,謝謝。能正確地聽懂、會讀以下食品類單詞: an ice cream 一個冰淇淋 an egg 一個雞蛋 a cake 一個蛋糕 a sweet 一個糖果 a pie 一個派 a hot dog 一個熱狗能正確地聽懂、會讀以下單詞:a /an一個 look 看;瞧 what 什么 what’s= what is認讀以下詞組,并能正確寫出中文意思:what about 怎么樣 for you and me 給你和我 make and act 做一做,演一演learn the rhyme by heart 背誦這首歌謠 offer people food 給人們提供食物 ★a和an都表示“一(個)“的意