【正文】 。 談?wù)勜?zé)任心對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)？討論題目：輸者，由隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)隊(duì)員向?qū)Ψ奖硎菊\(chéng)服，并對(duì)對(duì)方隊(duì)員說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們！”并有男女隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會(huì)乘倍遞增。2）分別進(jìn)行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次） 教練宣布比賽規(guī)則：步驟：目的： 2．手把手教引導(dǎo)建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)。1．領(lǐng)導(dǎo)行為、觀(guān)點(diǎn)的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示；帶眼罩行走，兩人一組另外，萬(wàn)一指令有錯(cuò)，信任受到懷疑后很難重建。而作為牽引者，應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴(lài)對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事。通過(guò)親身體驗(yàn)，讓學(xué)員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)。然后交換角色，B閉眼，A指引B走路 A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線(xiàn)，口述注意事項(xiàng)指引A行進(jìn)。兩人一組（如A與B）當(dāng)有人知道答案時(shí)，我們要每個(gè)人都知道答案。學(xué)員只能前進(jìn)不能后退，只要有人后退就要重來(lái)。移動(dòng)的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退；將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開(kāi)，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個(gè)地墊不站人；道具：比參加人數(shù)多一個(gè)塑膠地墊 在這個(gè)過(guò)程中，你學(xué)到了什么？ 當(dāng)解開(kāi)了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？有關(guān)討論：告訴大家一定可以解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種。操作程序：活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。材料：無(wú)有關(guān)討論：你們組的創(chuàng)意是怎么得來(lái)的？在小組合作過(guò)程中大家的協(xié)調(diào)程度如何？形式：10人一組為最佳操作程序：培訓(xùn)師把上述所說(shuō)材料發(fā)給每組，而后讓學(xué)員在25分鐘之后到指定的3層樓的地點(diǎn)把雞蛋放下來(lái)，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來(lái)設(shè)計(jì)保護(hù)傘。材料及場(chǎng)地：每組雞蛋一只，小氣球一只，塑料袋一只，竹簽4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6條；3層樓及樓下空地形式：3個(gè)人一個(gè)小組為最佳5. 等到大家都寫(xiě)完后，每一組輪流先做出他們自已的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，然后要其它的組試著在一定時(shí)間中做出。4. 但，這些項(xiàng)目不能有一看就知道別組沒(méi)法完成的項(xiàng)目：我們這組有人的頭發(fā)長(zhǎng)度是全體人最長(zhǎng)的等?？梢允顷P(guān)于體能上的項(xiàng)目：造出個(gè)金字塔；有一個(gè)人可以抬起另外五個(gè)人；或是其它：我們這組有最多在同一月生日的人；我們這組可以唱出任何電視劇歌曲等。3.五分鐘內(nèi)要每組寫(xiě)出多種不同的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。游戲方法：道具：筆，紙人數(shù)：每組五人或到十五人把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。游戲方法：適合：全部的人嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）場(chǎng)地：不限完成個(gè)美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。題目例子：3. 綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的， 主持人想些任務(wù)要每組去完成。主持人 幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。游戲方法：道具：繩子或其它可以綁的東西人數(shù)：不限2. 在限定的場(chǎng)所中，尋找二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開(kāi)頭 必須是二十六個(gè)英文字母的順序。給每組一個(gè)袋子。游戲方法：道具：一組一個(gè)袋子人數(shù)：不限隊(duì)員可能因受罰而產(chǎn)生情緒，認(rèn)為不公平，所以每輪從不同的起點(diǎn)開(kāi)始，并在開(kāi)始前打好預(yù)防針。在第二輪中，有的隊(duì)可能故意放慢節(jié)奏\\\\\\\\\\\\\\\陷害\\\\\\\\\\\\\\\其他隊(duì)。注意事項(xiàng)：開(kāi)始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的；俯臥撐等）。然后將一個(gè)小球交給第一隊(duì)第一名隊(duì)員，要求小球必須傳過(guò)每一個(gè)人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)必須傳完5圈。操作規(guī)則：　　道具：皮球一個(gè)時(shí)間：20分鐘人數(shù)：20人游戲目的：體會(huì)雙贏 在活動(dòng)過(guò)程中，你感覺(jué)團(tuán)隊(duì)的合作精神怎樣，是否有信任感。有關(guān)討論：該游戲最難的地方是哪里，下次你會(huì)怎樣改進(jìn)？ 這時(shí)培訓(xùn)師整個(gè)身體完全倒在團(tuán)隊(duì)成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把培訓(xùn)師順時(shí)針推動(dòng)兩圈。全體學(xué)員回答：\\\\\\\\\\\\\\\倒吧！\\\\\\\\\\\\\\\培訓(xùn)師：\\\\\\\\\\\\\\\我倒了？\\\\\\\\\\\\\\\全體學(xué)員回答：\\\\\\\\\\\\\\\準(zhǔn)備好了！\\\\\\\\\\\\\\\培訓(xùn)師：\\\\\\\\\\\\\\\我叫……（自己的名字），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有？\\\\\\\\\\\\\\\操作程序：培訓(xùn)師讓每組成員圍成一個(gè)向心圓，而培訓(xùn)師自己站在中央來(lái)示范。有關(guān)討論：包括計(jì)劃方面，溝通方面。以及他們的計(jì)劃能力。你們的目的是要獲取最好成績(jī)?cè)谡麄€(gè)過(guò)程中，身體的任何部位都不得觸網(wǎng)單獨(dú)向領(lǐng)導(dǎo)交代任務(wù)并給他一份說(shuō)明書(shū)：活動(dòng)目的：讓學(xué)員們體會(huì)計(jì)劃的重要性及團(tuán)隊(duì)合作的精神 材料：用繩子編成的蜘蛛網(wǎng)一張及說(shuō)明書(shū)一份時(shí)間：1520分鐘形式：全體學(xué)員，13人一組為最佳 認(rèn)真聆聽(tīng)別人的話(huà)，記住別人的想法，這樣別人才會(huì)相信你，才會(huì)讓你去求救。先復(fù)述前一人的理由再申述自己的理由。 游戲背景：私人飛機(jī)墜落在荒島上，只有6人存活。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。（坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的）四人手橋手（手臂交疊），然后要他們一同站起來(lái)。 ：這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。：姓名，最喜歡的一種水果，動(dòng)物，植物等等，可增加難度，如不得重復(fù)之前說(shuō)過(guò)的，要闡述喜歡的理由等。 ：自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說(shuō)XX旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說(shuō)XX旁邊的XX旁邊的自己