四川省廣元市20xx-20xx高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(參考版)
2025-04-09 06:36本頁(yè)面
【正文】 最后由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織頒獎(jiǎng)。團(tuán)委負(fù)責(zé)組織比賽。2詩(shī)詞比賽擬于4月2日至8日舉行。② “榮任”改為“擔(dān)任”。（3）水何澹澹，山島竦峙。1（1）金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。又以“燕雙飛”來(lái)反襯“人獨(dú)立”的寂寞和孤獨(dú)。又借“落花”感嘆青春易逝,佳期難再。（2）況鐘曾遭母喪，府中百姓前往朝廷請(qǐng)求他留任，（朝廷為此）下詔命他起復(fù)留任。①巧取豪奪只能給人帶來(lái)暫時(shí)的利益，誠(chéng)實(shí)守信才是永久的、最寶貴的財(cái)富；②無(wú)論面對(duì)怎樣的誘惑和人生壓力，都要不忘初心，堅(jiān)持理想，堅(jiān)持人生原則，做到是非分明；③遇到困難或糾紛，要善于運(yùn)用于法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；④只有每個(gè)人都努力維護(hù)公平和正義，整個(gè)社會(huì)才能充滿和諧。 高2017級(jí)半期考試聯(lián)考語(yǔ)文試題答案D A D C B①電影（文化）發(fā)展：為中國(guó)科幻作家的培育提供了土壤，促進(jìn)了中國(guó)科幻電影的發(fā)展；②國(guó)家形象展示：凸顯了我國(guó)綜合國(guó)力提升背景下電影工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，為世界觀察中國(guó)、了解中國(guó)提供了獨(dú)特視角；③文化精神展現(xiàn)：突破了中國(guó)電影時(shí)空觀，展現(xiàn)了想象和創(chuàng)新的文化精神。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題?！?習(xí)近平說(shuō):“心中有陽(yáng)光,腳下有力量,為了理想能堅(jiān)持、不懈怠,才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。 美國(guó)詩(shī)人惠特曼說(shuō):“做一個(gè)世界的水手,奔赴所有的碼頭。 XX中學(xué) 2019年X月X日 2下面是某校開(kāi)展“詩(shī)詞比賽”的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明連貫，不超過(guò)100個(gè)字。熱愛(ài)文學(xué),愛(ài)好寫(xiě)作,一直榮任我校雛鷹文學(xué)社社長(zhǎng),曾在全國(guó)第十三屆“葉圣陶”杯作文決賽中得了一等獎(jiǎng),并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。（5分）推薦函 XX大學(xué)招生處: 茲有我校高三(一)班葉寒同學(xué),擬參加貴校自主招生考試。、傳承鄉(xiāng)村特色成為一致共識(shí)，一批充滿地域特色、文化底蘊(yùn)深厚的美麗鄉(xiāng)村在全國(guó)各地不斷涌現(xiàn)。、保持鄉(xiāng)村特色成為共識(shí)，一批文化底蘊(yùn)深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國(guó)各地不斷涌現(xiàn)。實(shí)踐證明，中國(guó)鄉(xiāng)土文化歷經(jīng)劫難而不亡， 而新生，我們完全有理由樹(shù)立對(duì)鄉(xiāng)土文化的自信，這是文化自信的核心構(gòu)成，決定著文化自信的深度和廣度。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)蓬勃興起，保持鄉(xiāng)土文化、傳承鄉(xiāng)村特色成為一致共識(shí)，一批文化底蘊(yùn)深厚、充滿地域特色的美麗鄉(xiāng)村在全國(guó)各地不斷涌現(xiàn)。近年來(lái)，我國(guó)各地興起了“鄉(xiāng)土文化熱”，鄉(xiāng)土文化成為一種時(shí)尚文化，（ ），在對(duì)鄉(xiāng)土文化的追尋中，使人的心靈得到放松和凈化，并獲得文化的歸屬感；作為重要的文化資源和文化資本，春節(jié)廟會(huì)、清明祭祖、端午賽龍舟、重陽(yáng)登高等傳統(tǒng)民俗活動(dòng) ，展現(xiàn)了鄉(xiāng)土文化旺盛頑強(qiáng)的生命力。 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。 （2）《勸學(xué)》中，“ ， ”兩句，通過(guò)寫(xiě)“木”與“金”的變化來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明事物經(jīng)過(guò)人工改造，可以改變?cè)瓉?lái)的狀況。（6分）（1）辛棄疾在《永遇樂(lè)1詞中“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”兩句是如何表達(dá)無(wú)盡愁情的?請(qǐng)結(jié)合全詞加以賞析。,傳達(dá)出眼前明月依然、人事情懷依舊之意。 )（3分）,隱喻往昔歡娛的消逝難見(jiàn)。 1下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸。去年春恨卻來(lái)時(shí),落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。臨江仙詔起復(fù)。（10分）（1）初以吏事尚書(shū)呂震，奇其才，薦授儀制司主事，遷郎中。凡是周忱所推行的政策，況鐘都一律協(xié)助辦成。，卻重視學(xué)校教育，禮敬文人儒士，貧寒之家的讀書(shū)人多有受到他幫助的。他死于任上時(shí)，蘇州吏民相聚哭悼，并為他建祠堂表達(dá)哀思和敬意。中，指宮禁之內(nèi)。明清六部所設(shè)各司的長(zhǎng)官稱郎中，副官為員外郎。官員俸祿并非完全固定不變，可隨著功過(guò)評(píng)定而變動(dòng)。卷一六一》下列對(duì)文中劃波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）1下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)，古代官名，戰(zhàn)國(guó)時(shí)亦作“掌書(shū)”，明清時(shí)六部主官稱尚書(shū)，副職為侍郎。鐘之后李從智、硃勝相繼知蘇州，咸奉敕從事，然敕書(shū)委寄不如鐘矣 。吏民聚哭，為立祠。詔進(jìn)正三品俸，仍視府事。詔起復(fù)。至是鐘數(shù)延見(jiàn)執(zhí)禮甚恭且令二子給侍曰非無(wú)仆隸欲籍是報(bào)公耳思忠家素貧未嘗緣故誼有所干人兩賢之。遷御史?！绷⒆嘀?。鐘欲薦之，或?yàn)槟涿麜?shū)毀亮。鐘雖起刀筆，然重學(xué)校，禮文儒，單門寒士多見(jiàn)振贍。鐘在，斂跡不敢肆?？ぷ粢韵?，動(dòng)遭笞縛。鋤豪強(qiáng)，植良善，民奉之若神。置館夫簿，防非理需求。又置通關(guān)勘合簿，防出納奸偽。其為政，纖悉周密。凡忱所行善政，鐘皆協(xié)力成之。當(dāng)是時(shí)，屢詔減蘇、松重賦。屬縣逋賦四年，凡七百六十余萬(wàn)石。清軍御史李立勾軍暴，同知張徽承立指，動(dòng)以酷刑抑配平人。一府大震
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