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正文內(nèi)容

領(lǐng)袖的風采培訓內(nèi)容(參考版)

2025-04-09 05:52本頁面
  

【正文】 【舉例】考核項目:物流KPI指標一向客戶交貨目標:交貨準確率(100%) 責任人:供應(yīng)部經(jīng)理 權(quán)重:10分重新界定問題:目標:關(guān)鍵行為合格率為100% 責任人:發(fā)貨員 權(quán)重:10分發(fā)貨員關(guān)鍵行為考核表(10分)項目權(quán)重目標任務(wù)實際完成計算方法得分交貨期確認3訂單受到后24小時內(nèi)與客戶傳真確認交貨期每日早8點收定單,17:50前,均由客戶回傳交貨期的確認函,超過3小時全扣備貨3每日需對照《產(chǎn)能分析表》及生產(chǎn)部《出貨表》,并且在進倉前統(tǒng)一貼上《裝箱單》與《出貨單》及時貼箱率經(jīng)檢查統(tǒng)計完成100%,直到扣貨運商承諾函4對于次日待發(fā)貨,需貨運商于每日18:00前回傳蓋章承諾函;并且需3次致電經(jīng)銷商確認貨運商承諾函從工作記錄和電話單記錄中查實,完成率為100%38 / 38。直觀的反映人們之間的行為差距,在比較中得出學習標桿?!九e例】某大型商場的防損管理解決方案 POS系統(tǒng)收銀員的行為錨定量化特點:激發(fā)組織成員不甘落后、趕超先進的熱情。把定性的事情通過名次排定給出結(jié)果的分值; 八、 強制百分比量化定義:是在優(yōu)劣比例確認的情況下將完成任務(wù)中把不同個體強制排名次的一種計量方法。體現(xiàn)“關(guān)鍵的少數(shù)制約多數(shù)”的20/80原理; 【舉例】總經(jīng)理秘書的一項工作KPI考核周期考核標準KPI說明權(quán)重計算方式信息來源考核目的數(shù)據(jù)支持報表每月完整數(shù)據(jù)支持報表主要包括期貨合同執(zhí)行情況表、客戶總發(fā)貨表、銷售回款情況表、上級臨時要求數(shù)據(jù)等20分報表完整20分、累計缺少1-2項18分,缺少3-4項16分,缺少5項0分本崗位提交報表保證信息數(shù)據(jù)支持工作準確特點:領(lǐng)會“重復(fù)的力量”對于結(jié)果的作用。10分5次抽查復(fù)核10分4次抽查復(fù)核9分3次抽查復(fù)核8分2次抽查復(fù)核6分1次或以下抽查復(fù)核0分倉庫檢查記錄有效控制生產(chǎn)成本特點:六、 頻率量化定義:是依靠一定頻次才能完成任務(wù)一種計量方法。郵寄的及時性125日開具的發(fā)票在月底前、月底開具的發(fā)票在次月5日前必須寄出。五、 進度量化定義:完成任務(wù)中對事態(tài)發(fā)展進行控制的一種計量方法。通過因果關(guān)系的特定公式計算結(jié)果的分值;四、 余額控制量化 定義:是完成任務(wù)后余下的額度所代表的工作價值的一種計量方法。通過對應(yīng)區(qū)域直接找出結(jié)果的的分值; 體現(xiàn)人們對于追求百分比的慣性思維三、 分段賦值量化定義:按照完成任務(wù)事態(tài)發(fā)展的不同水平段進行給予不同點值的一種計量方法?!九e例】KPI考核周期考核標準KPI說明權(quán)重計算方式信息來源考核目的銷售計劃完成率半年100分銷售回款完成率=實際回款金額/計劃回款金額權(quán)重50%50%W=X50%+Y50%X為銷售回款完成率Y為銷售應(yīng)收款完成率W為銷售計劃完成率財務(wù)部記錄特點: 直接給出結(jié)果的分值 【舉例】人力資源管理診斷檢查表 接受訪談人: 2006年 月 日項目狀況描述答題方式(后面提供答案類型)狀況量化計劃規(guī)則標準分界定得分組織結(jié)構(gòu)有無本部門文件化的組織結(jié)構(gòu)及職務(wù)規(guī)范(包括責任和權(quán)力),且與實際相符,與實際不符A=2B=1C=02有無書面崗位任職資格(學歷、資歷、技能、年齡等)標準A.有A=1B=01崗位標準有無以下要求2有無建立人事檔案A=1B=01人事檔案有無以下內(nèi)容(薪)記錄2有無《員工手冊》A=1B=01本部門經(jīng)理(或工作主持人)的級別地位A=2B=1C=02部門經(jīng)理有無用人任免權(quán)A=2B=1C=02與其他部門的工作關(guān)系A(chǔ).監(jiān)督(評價考核)A=2B=1C=02有無文件化的崗位描述A=1B=01有無文件化的責權(quán)描述同上同上1人員結(jié)構(gòu)中層領(lǐng)導(dǎo)大專以上文憑的比例A=4B=3C=1D=04管理人員大專以上文憑的比例A=3B=2C=1D=03 項目狀況描述答題方式(后面提供答案類型)狀況量化計劃規(guī)則標準分界定得分招聘是否要經(jīng)面試和筆試、筆試都要A=2B=1C=02有無文件化的招聘管理制度A=1B=01有無面試及筆試題庫同上同上1有無使用心理測評技術(shù)同上同上1新員工有無試用效果評估及記錄同上同上1培訓有無專職培訓管理人員同上同上1有無常規(guī)培訓教材A=2B=1C=02新員工接受培訓比例A=3B=2C=1D=03管理人員平均每年接受培訓的次數(shù)~5次~2次A=3B=2C=1D=03有無培訓效果考評及記錄A=3B=2C=1D=03有無鼓勵員工參加培訓的措施,沒執(zhí)行A=2B=1C=02有無正常的培訓費用預(yù)算A=1B=01接受專職培訓(顧問)公司培訓(每年5人次以上)(每年1~2人次)A=2B=1C=02有無崗位培訓標準A=1B=01業(yè)績考核有無業(yè)績考核標準:所謂崗位培訓標準是指明確各個不同崗位必須接受培訓的內(nèi)容要求及培訓后的效果。第1單元 如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力一、 企業(yè)為何需要執(zhí)行力?1. 做大2. 做強二、3倍速的理論依據(jù)―――208個中外企業(yè)研究樣本―――短板理論 ?結(jié)論: ?什么是執(zhí)行力? ?企業(yè)執(zhí)行力表現(xiàn)不佳的根本所在: ?執(zhí)行力的三大要素結(jié)果 目標執(zhí)行力=————— 速度?執(zhí)行力的本質(zhì)是: 第2單元 如何從根本上強化執(zhí)行力根源?討論三:速度觀念!啟示:討論二:目標意識!啟示:討論一:思維方式!啟示: 第3單元 如何檢查執(zhí)行力――量化管理與考核技術(shù)為什么要量化管理?好處:1. 數(shù)字化信息很容易植入意識中,更方便找出完成任務(wù)的最佳策略;2. 可在完成任務(wù)過程中用視覺化表述進度,有利于自我管理與自我激勵;3. 考核方法可用公式表示,方便考核者自己計算出得分。計劃我為達成目標規(guī)劃具體的行動步驟,我在設(shè)計實用的計劃方面很有創(chuàng)意。我發(fā)掘新的解決方案,并立即執(zhí)行。領(lǐng)悟使命我是___的利潤中心,我要達成結(jié)果。第三單元如何檢查執(zhí)行力—量化管理與考核技術(shù)1. 統(tǒng)計結(jié)果量化2. 達標率量化3. 分段賦值量化4. 余額控制量化5. 進度量化6. 頻率量化7. 概率量化8. 強制百分比量化9. 行為錨定量化10. 關(guān)鍵性行為量化附錄720176?!景咐饰觥恳粋€電工產(chǎn)品企業(yè)滾動式目標計劃啟示:目標是用來超越的!3. 從速度觀念強化執(zhí)行力:行成于思在企業(yè)經(jīng)營管理中會形成惰性,執(zhí)行力要求人們在行動中追求完美。?課程中用最簡潔的兩句給了一個最恰當?shù)亩x,而正是從定義中我們才了解執(zhí)行力在中國企業(yè)里為什么這么弱?第二單元如何從根源上強化執(zhí)行力1. 從思維方式上強化執(zhí)行力:果因關(guān)系與因果關(guān)系兩種思維會帶來不同的結(jié)果。:3倍速的增長是可以實現(xiàn)的。八、 訓后深化跟蹤培訓與書目學習1. 書籍:《成功一定有方法》、《不是不可能》2. 音像產(chǎn)品CD、VCD:《有夢就會實現(xiàn)》、《決定你成功的21個信念》、《如何規(guī)劃成功人生》、《學習改變命運》3. 標準授權(quán)課程:《創(chuàng)造力訓練―――頭腦風暴》、《雙贏的溝通—同理心》、《卓越團隊的共同理念》4. 其他產(chǎn)品:《影響力效率手冊》、《中國培訓論壇全集》、《九大理念掛圖》、《成功的規(guī)律
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