20xx小學(xué)社團活動策劃書(參考版)
2025-04-08 23:44本頁面
【正文】 班級閱讀興趣濃厚，學(xué)生能主動進行閱讀，主動進行閱讀交流?！ “嗉夐喿x活動有序進行，有自己的班級閱讀登記資料。 書香班級評選標準 班級有自己的圖書架，圖書收藏量豐富且不斷補充更新?！ ∧芏酱賹W(xué)生完成閱讀計劃，并能堅持教師同步閱讀?！ 碛凶约号c孩子閱讀交流的陣地，積極主動參與閱讀推廣活動?！ ∮袕娏业那笾?、讀書欲?！ ∧芊e極主動地與老師、家長、同伴交流閱讀體會。 閱讀范圍超越多數(shù)同學(xué)。 閱讀速度居同學(xué)之首?！ ∽⒁饧皶r指導(dǎo)，加強合作籌備20XX年春季學(xué)?！靶@讀書節(jié)”活動。 班級開展“讀書大王”評選表彰活動。每天早讀20分鐘，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書40分鐘”?！ ≌J真落實早讀和晚讀活動。班級圖書管理員，負責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動，認真耐心做好圖書的循環(huán)使用工作?！ 〖訌妶D書管理工作，教育學(xué)生愛書?！ ×?、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:馬毅副組長:陳文斌劉啟?！ ￠喿x活動策劃:學(xué)校教務(wù)處 組織檢查:各年級負責(zé)人 成員:各班班主任、語文教師、圖書管理員 七、活動要求 學(xué)校圖書室做好各年級圖書分發(fā)工作，每月定期向各班借圖書2次，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利條件。 三、活動主題 “我閱讀，我快樂，我成長”?！ 〖罱處熍c書本為友，與大師對話，用優(yōu)秀文化浸潤心靈，完美自我。我校以“小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究為依托，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生和家長親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，打造書香校園。老師愛讀書，教育之樹才會常青。爭做“進步少年”“四彩少年”。(5月一周勞動節(jié)放假) 6月第一周: 評比在活動過程中涌現(xiàn)的好現(xiàn)象，評比產(chǎn)生相應(yīng)的學(xué)科之星、勞動能手、最佳金點子等榮譽，激發(fā)學(xué)生后一階段繼續(xù)做好各方面的表現(xiàn)?！ ?月第三周:搜集前段時間的學(xué)生表現(xiàn)，準備進行一次以“團結(jié)細致”為主題的中隊活動?！ ?月第三、四周:集體團結(jié)——就餐集中教育，想辦法制止班級在用餐過程中的不良行為?！ 』顒訒r
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