【正文】 　　目前，一中仍處在一個艱難的轉(zhuǎn)型發(fā)展期，如何在政策許可的條件下，重新建立激勵機制?如何在政府支持下化解歷史遺留問題，使學校輕裝上陣?如何凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)造百年老校的新輝煌?這是全校教職工共同關注也需要共同發(fā)力的三大問題?！　「魑淮?，百年老校，本身就是一部波瀾起伏的歷史?！　×⑦M一步改善辦學條件　　今年積極爭取財政支持，公開招標維修了學校運動場，按照盡力而為、量力而行的原則，我們分年度積極爭取支持，力爭明年改善教職工的辦公條件，并力爭盡早提升學校的信息化水平，還將創(chuàng)造條件，把爭取校門改造和校園擴容的信息積極上傳。嚴格高校自主招生管理，堅持把學生志愿報名與推薦條件、選拔標準、考評辦法相結合，堅持遴選過程與推薦結果公開公示。規(guī)范教學行為，嚴格按市教育局文件要求開學、放假，及時傳達省市規(guī)范辦學行為有關文件和會議精神，嚴禁利用雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織學生集體補課，從事有償家教，私自外出辦班等行為。　　五、進一步規(guī)范辦學行為　　規(guī)范招生行為，嚴格執(zhí)行三限政策，堅決做到零計劃外招生，及時停辦了高考復習班。本學期以來，學校的管理秩序有了明顯好轉(zhuǎn)。學校中層干部掛牌上崗參加上下學、上下晚自習學校前后門值勤，維持秩序，疏通交通，嚴禁學生無故提前離校。年級部實行主任負責制，年級部副主任明確分工，統(tǒng)籌年級的教學、管理、服務工作。　　四、進一步改進工作作風　　為嚴明崗位職責，嚴肅工作紀律，使班子工作更加貼近教學一線，新學年開始，班子成員在完成業(yè)務工作的同時參與學校公共管理，確保各項工作扎實有序開展，實施了“五項制度”，教學工作聯(lián)席會議、學生工作聯(lián)席會議、后勤工作聯(lián)席會議均明確了召集人，相關處室積極配合。與此同時，關注學生的心理健康，豐富學生的運動和活動，嚴格安全的管理和預防。優(yōu)化了“開放工程”，不斷完善國際班管理，實行師資擇優(yōu)、班主任統(tǒng)配，努力提升辦班質(zhì)量，不斷豐富課程開發(fā)，努力在創(chuàng)新中實現(xiàn)合作雙贏。正視個體差異，啟迪求知興趣，培養(yǎng)良好習慣，堅持因材施教，把“優(yōu)化優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化學困生，激勵中等生跳起來摘桃子”并舉并重，均衡用力。課堂教學的效果就會有保證，班級管理的特色就會有保證，進而學校的教育質(zhì)量就會有保證，辦學的生存空間和發(fā)展空間就會有保證，希望大家全員參與，展示風格，共同提高。在“特色班級管理”研究中，要圍繞“管理并重，以理為先”，著力培養(yǎng)高中學生學習自主、修身自覺、行為自律三個方面的基本素養(yǎng)，并且不斷拓展?！　《⑦M一步優(yōu)化教學教研　　當前，內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為教育發(fā)展的必然選擇，為了進一步尋求新的教學質(zhì)量的增長點，學校開始實施了小課題研究，這項研究著眼于課堂教學和班級管理的實際，以“雙贏(即贏在課堂、贏在班級)”為出發(fā)點，以課堂教學的有效性和班級管理的特色性為目標，是一項既立足常規(guī)、又立足長遠的研究，也是一項起點低、能做到的研究。民辦有活力，穩(wěn)定發(fā)展”的思路，經(jīng)過幾年努力，把校本部辦成行為規(guī)范的精品學校，把東校區(qū)辦成深化改革的示范學校，把z中學和皋城中學辦成富有活力的窗口學校?！　榇?，經(jīng)過解放思想、集思廣益，并經(jīng)過市委、政府和主管部門的認可，遵循高中教育“多樣化、有特色”的發(fā)展方向，我們提出了“本部辦精品，科學發(fā)展。事實證明，我校辦學的質(zhì)量和水平穩(wěn)中有進，社會的認可度和美譽度繼續(xù)保持，發(fā)展的潛力和空間大有可為。五個學科的競賽獲省一等獎4人，二等獎47人，三等獎48人。全校教職工以教育教學為重，以大局穩(wěn)定為重，以教書育人為重，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)、恪盡職守的良好教風，積極應對經(jīng)濟趨緊，行風趨嚴的改革大勢，大家一起風雨同舟，和衷共濟，取得了來之不易的教育教學成果。受學校行政班子委托，下面我主要結合校本部工作回顧和下一步工作設想，一并向大會報告工作，請各位代表審議?！　÷毠ご頃h講話稿借鑒四　　各位代表：　　一中六屆三次教代會今天隆重開幕了。　　最后，祝各位在新的一年里，身體健康，工作順利，生活美滿，事業(yè)有成?！　榇?，在這里要求我們各級干部、黨團員要充分發(fā)揮帶頭人和先鋒模范作用，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，以高尚的醫(yī)德、精湛的技術，為準格爾和周邊地區(qū)的人民提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，創(chuàng)建人民滿意、百姓放心的醫(yī)院。要在醫(yī)院內(nèi)進一步形成尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風氣，用良好的工作環(huán)境，和諧融洽的人際環(huán)境，民主活潑的學術環(huán)境，比較舒適的生活環(huán)境和尊重理解的社會環(huán)境“拴心留人”。實現(xiàn)衛(wèi)生現(xiàn)代化，首先要有一支掌握現(xiàn)代化科學技術的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，要有一批一流的醫(yī)學衛(wèi)生專家，要有一批數(shù)量充足、質(zhì)量合格的技術人才和管理人才，要有結構合理的多層次人才。　　四、加快專業(yè)人才的培養(yǎng)。把醫(yī)療服務質(zhì)量管理與人事制度改革、分配制度改革結合起來，將其納入崗位要求，強化醫(yī)務人員的質(zhì)量意識。　　要把加強醫(yī)療服務質(zhì)量管理與深化醫(yī)療機構改革結合起來，增加醫(yī)療質(zhì)量服務管理工作透明度，加大醫(yī)療服務信息公示力度和范圍，接受病人和社會監(jiān)督。過去在醫(yī)院質(zhì)量管理中行之有效的一些重要制度，如首診負責制、三級醫(yī)師查房、交接班制度、術前討論、疑難病例討論和死亡病例討論、“三查七對”、住院醫(yī)師培養(yǎng)等制度，是多少年來多少代醫(yī)務人員在醫(yī)療衛(wèi)生服務中用汗水，甚至是用鮮血和生命換來的經(jīng)驗和教訓的總結，應當始終如一地嚴格執(zhí)行，這是醫(yī)療服務質(zhì)量的基礎保障?！　∪?、加強以質(zhì)量為核心的醫(yī)院管理。醫(yī)院服務評價要從國家、醫(yī)院、職工、病人多個層面、多個角度進行價值判斷，醫(yī)院服務評價要從病人滿意、社會滿意、職工滿意、政府滿意來衡量，病人的滿意最為重要。醫(yī)院服務評價是醫(yī)院提供的醫(yī)療衛(wèi)生服務活動和服務產(chǎn)品的價值判斷?！　?八)完善客觀有效的服務評價。建設和發(fā)展醫(yī)院必須更加重視服務態(tài)度問題?！　?七)樹立情感關愛