【正文】 20142015學(xué)年福建省南平市劍津片區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷　一、第一部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（下列各題中，只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填寫在答卷紙上，每小題2分，共50分）1．（2分）（2014?靖遠(yuǎn)縣校級(jí)模擬）下列選項(xiàng)中，全部屬于生物的是（　?。〢．珊蝴蟲、月季、機(jī)器人、鼠婦 B．長(zhǎng)頸鹿、珊瑚、海豚、斑馬C．仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲 D．病毒、丹頂鶴、水杉、螞蟻2．（2分）（2011?峨山縣模擬）生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是（　　）A．達(dá)爾文 B．哈維 C．林奈 D．拉馬克3．（2分）（2009?東營(yíng)）牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征（　?。〢．需要營(yíng)養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖4．（2分）（2013秋?大城縣校級(jí)期末）世界上的每一種生物都是非常獨(dú)特的，這一現(xiàn)象的本質(zhì)原因體現(xiàn)出（　?。〢．物種多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．遺傳多樣性 D．環(huán)境多樣性5．（2分）（2014?泉州模擬）制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)用夾子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在水滴上，這樣做主要為了防止（　?。〢．碰碎蓋玻片 B．壓壞細(xì)胞 C．產(chǎn)生氣泡 D．弄臟載玻片6．（2分）（2012秋?文山縣校級(jí)期末）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移走，那么，可以斷定污點(diǎn)在（　?。〢．目鏡上 B．物鏡上 C．玻片標(biāo)本上 D．反光鏡上7．（2分）（2014秋?南平期中）不可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　?。〢．一片小池塘 B．一條河流C．地球 D．一群羊和一堆草8．（2分）（2014?射洪縣校級(jí)模擬）把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，說(shuō)明菠菜細(xì)胞被沸水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，這是活細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流（　　）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)9．（2分）（2014?宕昌縣校級(jí)模擬）細(xì)胞分裂后，新生的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（　?。〢．和原來(lái)細(xì)胞一樣 B．比原來(lái)細(xì)胞多一倍C．比原來(lái)細(xì)胞少一倍 D．差不多10．（2分）（2014?泉州模擬）如下表所示，某同學(xué)為了研究光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)相同的花盆中播下大豆種子并且設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處在于：兩個(gè)花盆（　?。?花 盆播種大豆（粒）光照溫度（℃）水A10明亮20充足B10暗室20不充足A．光照不同B．澆水不同C．溫度都是20℃D．都應(yīng)當(dāng)種植在同質(zhì)量的土壤中11．（2分）（2012秋?文登市期末）一塊農(nóng)田里，影響小麥生活的生物因素是（　　）A．水分 B．土壤 C．溫度 D．雜草12．（2分）（2014秋?南平期中）某同學(xué)在一個(gè)視野中看到1行8個(gè)細(xì)胞，此時(shí)顯微鏡的鏡頭讀數(shù)是“10x”和“10x”．如果鏡頭換成“10x”和“40x”，則在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（　?。〢．1個(gè) B．2個(gè) C．4個(gè) D．32個(gè)13．（2分）（2014秋?南平期中）下面哪一組結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞特有的？（　?。〢．細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜C．細(xì)胞壁、線粒體 D．細(xì)胞壁、液泡14．（2分）（2009?濟(jì)寧）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（　?。〢．保持細(xì)胞的形態(tài) B．避免細(xì)胞皺縮C．避免細(xì)胞脹破 D．離散口腔上皮細(xì)胞15．（2分）（2014秋?南平期中）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，正確的操作順序是（　?。侔蜒b片放在載物臺(tái)上，讓標(biāo)本正對(duì)同光孔中心②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至物鏡接近裝片為止③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔④左眼注視目鏡，調(diào)節(jié)反光鏡，使視野明亮⑤用左眼注視目鏡，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看見(jiàn)物像．A．①③②④⑤ B．③④①②⑤ C．④③①②⑤ D．①②③④⑤16．（2分）（2015秋?懷柔區(qū)期末）銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉，說(shuō)（　　）A．缺少了光，光合作用不能進(jìn)行B．缺少了葉綠體，光合作用不能進(jìn)行C．缺少了光，葉綠素不能合成D．光合作用只能在光下進(jìn)行17．（2分）（2008?福州）生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中最小的結(jié)構(gòu)層次是（　?。〢．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)18．（2分）（2014秋?南平期中）吸煙有害健康，原因是煙草中含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（主要是尼古?。?，這種有害物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的（　?。〢．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞核19．（2分）（2008?唐山）“麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞（　?。┑慕Y(jié)果．A．生長(zhǎng) B．分裂 C．分化 D．癌變20．（2分）（2013?石峰區(qū)三模）在野外調(diào)查生物種類時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（　?。〢．邊觀察邊記錄B．將自己喜歡的花草采回家種植C．看到自己喜歡的花就采摘D．品嘗異果，嗅賞奇花21．（2分）（2014秋?南平期中）秋天凋落的枯葉之所以不是生物，主要原因是（　?。〢．它已經(jīng)不能進(jìn)行新陳代謝了 B．它已經(jīng)不能再生長(zhǎng)了C．它已經(jīng)沒(méi)有綠色了 D．它已經(jīng)不能再繁殖了22．（2分）（2010?河?xùn)|區(qū)模擬）用下表中的四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的可能是哪一臺(tái)？（　　）顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡A2045B1510C1040D58A．A B．B C．C D．D23．（2分）（2012秋?寧陽(yáng)縣期末）下列實(shí)例不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是（　?。〢．枯葉蝶的形態(tài)與枯葉極為相像B．壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體C．企鵝生活在寒冷的極地，它的皮下有厚厚的脂肪D．魚離開了水一段時(shí)間就會(huì)死亡24．（2分）（2012?泰安）在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移栽到其他地方，就會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（　?。〢．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物C．生物能影響環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物25．（2分）（2013秋?南安市期末）光合作用的產(chǎn)物主要有（　　）A．二氧化碳和氧氣 B．淀粉和氧氣C．淀粉和二氧化碳 D．水和淀粉　二、判斷題（錯(cuò)的打“X“，對(duì)的打“√“.）26．（1分）（2015秋?西城區(qū)期末）動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．　　　　　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）27．（1分）（2014秋?南平期中）植物細(xì)胞的細(xì)胞核一分為二后，細(xì)胞中央部分的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷，并形成新的細(xì)胞壁，從而使一個(gè)植物細(xì)胞分裂為兩個(gè)新細(xì)胞．　　　　　　．28．（1分）（2013秋?建陽(yáng)市期末）光是綠色植物制造有機(jī)物必不可少的原料．　　　　　?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）29．（1分）（2012?玉林）生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．　　　　　　 （判斷對(duì)錯(cuò)）　三、填空題（每空1分，共8分）30．（1分）（2010?龍門縣模擬）一株幼苗可以長(zhǎng)成一棵大樹，反映的生物基本特征是　　　　　?。?1．（1分）（2013秋?唐河縣校級(jí)期末）一棵樹和一頭牛的基本組成單位都是　　　　　?。?2．（4分）（2014秋?南平期中）動(dòng)物和人的基本組織分為上皮組織、神經(jīng)組織、　　　　　　和　　　　　?。参锏幕窘M織分為輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、　　　　　　和　　　　　　．33．（2分）（2014秋?南平期中）實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法，在實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)　　　　　　個(gè)變量因素，對(duì)每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置　　　　　　實(shí)驗(yàn)．　四、識(shí)圖作答題（每空1分，共23分）34．（16分）（2014秋?南平期中）光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)必備的儀器，請(qǐng)回答：（1）寫出甲圖中7的結(jié)構(gòu)名稱分別是：　　　　　　、　　　　　?。?）高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要　　　　　?。ㄌ盍粱虬担?）乙圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的　　　　　　細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，因?yàn)樵摷?xì)胞有　　　　　　、　　　　　　和　　　　　?。诠鈱W(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是[　　　　　　]　　　　　　，它是保證細(xì)胞正常生活的屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界隔開，具有保護(hù)作用外，還有　　　　　　的功能．（4）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[　　　　　　]　　　　　　．（5）切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[　　　　　　]　　　　　?。?）若乙圖是在目鏡10物鏡10的情況下所觀察到的這些細(xì)胞被放大了　　　　　　倍．（7）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是　　　　　　A 用手摩擦 B 用擦鏡紙擦 C 用紗布擦 D 用紙巾擦（8）小東從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫　　　　　　裝片．若他所觀察的某個(gè)洋蔥細(xì)胞在視野的右上方，要使這個(gè)細(xì)胞位于視野的中央，應(yīng)向　　　　　　方向移動(dòng)玻片標(biāo)本．（9）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用　　　　　　A．大光圈、平面鏡 B．小光圈、平面鏡C．大光圈、凹面鏡 D．小光圈、凹面鏡．35．（7分）（2014秋?南平期中）如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是　　　　　?。?）實(shí)驗(yàn)步驟②中暗處理的目的是　　　　　?。?）經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中遮光處的現(xiàn)象是　　　　　　，未遮光處的現(xiàn)象是　　　　　?。蚴恰　　　　　。f(shuō)明　　　　　　是植物進(jìn)行光合作用的重要條件．（4）此實(shí)驗(yàn)還證明了　　　　　　是光合作用的產(chǎn)物．　五、科學(xué)探究題（每空1分，共10分）36．（10分）（2014秋?南平期中）小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光．并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確．小明的實(shí)驗(yàn)：用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．將捉來(lái)的10鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題？　　　　　?。?）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：　　　　　?。?）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理