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數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)大全初中一年級(jí)(參考版)

2025-04-07 04:22本頁面
  

【正文】 ②分組數(shù)據(jù)具有連續(xù)性,直方圖各長方形之間沒有空隙,而條形圖的各長方形是分開排列,中間有空隙。14頻數(shù)折線圖:首先取直方圖中每一個(gè)長方形上邊的中點(diǎn),然后在橫軸上直方圖的左右取兩個(gè)頻數(shù)為0的點(diǎn),它們分別與直方圖左右相距半個(gè)組距。小長方形的面積=頻數(shù)組距。小長方形的面積=組距(頻數(shù)247。1一般頻數(shù)分布直方圖是以小長方形的面積來反映數(shù)據(jù)落在各個(gè)小組內(nèi)的頻數(shù)的大小。組距13對(duì)落在各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行累計(jì),得到各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)叫做頻數(shù)。13把所有數(shù)據(jù)分成若干組,每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)之間的距離稱為組距。13折線圖的特點(diǎn):能清楚的反映事物的變化情況。13條形圖的特點(diǎn):能清楚的顯示每組中的具體數(shù)目。1先將總體中的個(gè)體按某一特征分分層,然后在各個(gè)層中進(jìn)行簡單隨機(jī)抽樣,這種調(diào)查方法叫做分成隨機(jī)抽樣。全面調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確,但一般花費(fèi)多、耗時(shí)長,而且某些調(diào)查不宜用全面調(diào)查。除問卷調(diào)查、訪問調(diào)查等外,查閱文獻(xiàn)資料和實(shí)驗(yàn)也是獲得數(shù)據(jù)的有效方法。12統(tǒng)計(jì)調(diào)查是收集數(shù)據(jù)常用的方法,一般有全面調(diào)查和抽樣調(diào)查兩種,實(shí)際中常常采用抽樣調(diào)查的方式。12要考察的全體對(duì)象稱為總體,組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體,被抽取的那些個(gè)體組成一個(gè)樣本,樣本中個(gè)體的數(shù)目稱為樣本容量。12畫扇形圖時(shí),用圓代表總體,每一個(gè)扇形代表總體中的一部分。扇形的大小是由扇形所對(duì)的圓心角決定的。12考察全體對(duì)象的調(diào)查屬于全面調(diào)查。數(shù)據(jù)的收集、整理與描述1收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)處理的基本過程。解一元一次不等式組時(shí)。解不等式就是求它的解集。11把幾個(gè)不等式合起來,就組成了一個(gè)一元一次不等式組。11解不等式時(shí)要注意未知數(shù)系數(shù)的正負(fù),以決定是否改變不等號(hào)的方向。11解未知數(shù)為x的不等式,就是要使不等式逐步化為x>a或x<a的形式。11不等式的性質(zhì)3 不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變。11不等式的性質(zhì)2 不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變。c>b177。1不等式的性質(zhì)1 不等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變。10求不等式的解集的過程叫做解不等式。①方向線向左表示小于,方向線向右表示大于;②空心圓圈表示不包括;③實(shí)心圓圈表示包括。10解與解集的關(guān)系:不等式的解集包括不等式全體的解;解集中的任何一個(gè)數(shù)都是不等式的解。10使不等式成立的未知數(shù)的值叫做不等式的解。(有些不等式中含有未知數(shù),有些不等式中不含未知數(shù)。100、在方程組中含有三個(gè)相同的未知數(shù),每個(gè)方程中含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,并且一共有三個(gè)方程,像這樣的方程組叫做三元一次方程組。9用加減消元法解二元一次方程組的一般步驟: ①變形;②加減求解;③回代求解;④寫解。這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法。9用代入消元法解二元一次方程組的一般步驟: ①變形:選擇其中一個(gè)方程,把它變形為用含有一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式; ②代入求解:把變形后的另一個(gè)方程帶入另一個(gè)方程中,消元后求出未知數(shù)的值; ③回代求解:把求得的未知數(shù)的值代入到變形的方程中,求出另一個(gè)未知數(shù)的值; ④寫解:用 的形式寫出方程組的解. 9列二元一次方程組解決實(shí)際問題的一般步驟: ①弄清題意,找出兩個(gè)等量關(guān)系; ②設(shè)未知數(shù); ③根據(jù)等量
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