【正文】 如圖2515所示，重為G的物體放在水平面上，用力F使其翻轉，請畫出力F的力臂。如圖2513所示是在平直公路上勻速行駛的汽車，請你在圖中畫出汽車受力的示意圖。（填“增加”、“減小”或“不變”）1用一個動滑輪將重600 Ｎ的物體勻速拉上高處，若動滑輪的機械效率為75％，則拉力應為＿＿＿＿Ｎ。（填：“動”或“勢”）翰林匯我國“神舟三號”載人飛船回收過程中，在減速傘打開后，飛船的勢能＿＿＿＿，機械能＿＿＿＿。小明同學把一個體積為125cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為＿＿＿N，小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小塊，如圖2510所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)些現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會＿＿＿＿＿（水的密度為1103 kg/m3）如圖2511所示，滑輪A上掛一重10 N的物體B，C為固定點（地面），當滑輪A在力F的作用下向上勻速上升時，滑輪A的速度為重物B上升時速度的＿＿＿＿，力F應為＿＿＿＿N（滑輪A和繩重及摩擦均不計）。 沿東西方向直線運動的火車突然剎車，車箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動過來(如圖259所示)，這是由于小球具有＿＿＿＿的緣故。 如圖258所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生＿＿＿。我國舉世矚目的三峽大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿；三峽大壩的船閘是＿＿＿＿在實際中的具體運用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行；鋼筆吸墨水、注射器吸藥液是利用＿＿＿＿的作用；一木塊漂浮在水面上，有4/5的體積浸入水中，則此木塊的密度是＿＿＿＿kg/m3，若把它放在某液體中，露出液面的體積為1/3，那么該液體的密度是＿＿＿＿kg/m3。則：（ ）A．P1 ＜P2 F1 ＞F2 B．P1 ＝P2 F1 ＜F2 C．P1 ＝P2 F1 ＝F2 D．P1 ＞P2 F1 ＜F2體積相同的木球、鋁球、鐵球，在水中靜止時情形如圖255所示（鋁球沉底），下列說法正確的是：（ ） （已知＜＜＜）A．木球一定是空心的 B．鋁球一定是實心的C．木球受到的浮力最大 D．鐵球和鋁球受到的浮力一樣大如圖256所示的杠桿中，要提起重物最省力必須：（ ）A．沿F1方向施力 B．沿F2方向施力 C．沿F3方向施力 D．都一樣關于物體在水中受到的浮力，下列說法正確的是：（ ）A．漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大 B．物體的密度越大，受到的浮力越小C．物體排開水的體積越大，受到的浮力越大 D．浸沒在水中的物體受到的浮力與深度有關在淺海中潛入海底觀光是人們旅游休閑的方式之一。 八年級新教材下學期期末復習題（七）一、選擇題（每小題2分，共30分）如圖251所示，（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是：（ ） A．（a）和（b） B．（c）和（d） C．（a）和（c） D．（b）和（d）書放在水平桌面上，下列幾種情況屬于平衡力的是：（ ）A．書受到的重力和書對地球的吸引力 B．書受到的重力和桌面對書的支持力C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D．書對桌面的壓力和書受到的重力 如圖252所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是：（ ）2010年廣州亞運會體操男子單杠決賽中。問：放多少只螺母時，木塊剛好浸沒在水中？（3）她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖2423乙所示的實驗。求木塊受到的浮力。 學完“浮力”知識后，小芳同學進行了相關的實踐活動。（2）工人師傅所做有用功的功率。五、計算題（第1題6分，第2題6分，第3題6分，共18分）湖北省武當山是我國著名的道教勝地和旅游景點．三清山索道全長2426m，上、下高度差約600m，如圖2421所示單個吊車載滿兩人后的總重是2500N．以單個吊車載滿兩人為例，試回答下列問題．（1），索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強是多大？（2）單個吊車從索道最高處運行到最低處，吊車和人的重力做多少功？（3）若單個吊車從索道最高處運行到最低處，需時20分鐘，吊車和人的重力做功的功率是多少？ 工人師傅用如圖2422所示的滑輪組，在10s內(nèi)把900N的貨物勻速提高2m，在此過程中，拉力所做的功是2400J。某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定，如圖2420所示，他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計移動的距離S，并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η數(shù)據(jù)一并記人下表： （1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應盡量豎直向上＿＿＿＿拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。（1）如圖2418所示，是用來探究壓力的作用效果與＿＿＿＿因素有關的實驗效果圖；（2）圖中應用控制的變量是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）實驗是通過觀察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；來判斷壓力的作用效果；（4）實驗中研究出的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、實驗探究題（每空2分，共24分）某教師在“阿基米德原理”教學過程中，做了如下演示實驗．（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖2417甲所示．（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖2417乙所示．（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復到原來位置O，如圖2417丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到＿＿＿＿的作用；丙圖彈簧指針又恢復到位置O，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作出它此時的受力示意圖。 如圖2414所示，杠桿OB可繞O點轉動，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F的力臂L。三、作圖題（每圖1分，共5分）如圖2412所示，一根細繩把重為G的小球掛在墻上，試畫出小球所受重力和小球對墻的壓力的示意圖。如圖2411所示，有一根均勻鐵棒，長為L，OA=L/4，重力G=600 N，為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力F至少應為＿＿＿＿ N，若F的方向不變，微微抬起這根鐵棒的B端，所需外力F′應為＿＿＿＿N。（選填“變大”、“變小”或“不變”） 如圖249所示，螞蟻用103 N的力拉著樹葉，10s內(nèi)沿拉力方向前進了10cm，則螞蟻對樹葉做功為＿＿＿＿J，這段時間的功率為＿＿＿＿W。甲乙兩物體質量之比為：3:4，密度之比為：1:3，若它們漂浮在某液體中，所受浮力之比為＿＿＿＿；若把它們?nèi)拷]在同種液體中，受到浮力之比為＿＿＿＿。飛機在空中沿水平方向勻速飛行，同時往地面投放救災物資，在這個過程中，飛機的動能＿＿＿＿，重力勢能＿＿＿＿。如果漂流瓶從長江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的體積變化情況是：（ ）A．浮力變大，露出水面體積不變 B．浮力變小，露出水面體積變大C．浮力不變，露出水面體積變小 D．浮力不變，露出水面體積變大上體育課時，小宇用30N的力一腳將足球踢出20m，那么關于足球的說法中正確的是：（ ）A．足球在運動過程中，小宇對足球做功600J B．足球滾出20m遠是由于受到慣性的作用C．足球在滾動過程中動能減小，機械能不變 D．小宇對足球做功的多少無法確定汽車在關閉油門后繼續(xù)沿斜坡向下運動，從能的轉化來看，這時：（ ）A、動能不變 B、勢能轉化為動能 C、動能轉化為勢能 D、動能轉化為內(nèi)能如圖243所示，甲、乙、丙三種物質質量與體積的關系，其中甲、丙為固體，乙為液體 （足夠多），則下列 說法正確的是：（ ）A．實心物體甲放入乙液體靜止后，一定漂浮 B．實心物體丙放入乙液體靜止后，一定漂浮C．實心物體甲放入乙液體靜止后，一定懸浮 D．實心物體丙放入乙液體靜止后，一定沉底1甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖244所示，它們中所受浮力最小的是：（ ）A．甲 B、乙 C．丙 D、丁1小慧制成如圖245所示的“自動給水裝置”，是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒。C．歷史上通過馬德堡半球實驗第一次測得了大氣壓的值。 八年級新教材下學期期末復習題（六）（滿分100分）（時間60分鐘）（本卷均取g＝10N/kg）一、選擇題（每小題2分，共30分）下列物體，重力最接近1N的是：（ ）A．一個雞蛋 B．一名中學生 C．一頭牛 D．一張紙如圖241是生活中幾種常用的杠桿類工具，其中屬于費力杠桿的是：（ ）一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動，當這對平衡力突然消失，則物體將：（ ）A．立即停止運動 B．仍做勻速直線運動 C．速度減慢，最后停止 D．運動速度越來越快小慧同學學了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習慣，他發(fā)現(xiàn)好多瓶瓶蓋的側面都做有密集的豎條紋，如圖所示，其目的是為了：（ ）A．堅固耐用 B．節(jié)約材料 C．便于運輸 D．增大摩擦如圖242所示的四種情景中，人對物體做功的是：（ ）下列關于壓強與浮力的說法正確的是：（ ）A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小。（2）當這艘軍艦滿載行駛時受到的浮力是多少N ?（3）卸下一批裝備后，這艘軍艦排開水的體積減少50m3，那么卸下的這批裝備的質量是多少kg？ 如圖2324所示是迫擊炮供彈車。如圖2323所示是海上閱兵的部分場景，其中參加演習的某艘軍艦排水量為3000噸。你認為她的實驗結論是否正確?如果不正確，造成錯誤的原因是：＿＿＿＿＿＿。理由：＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）小慧同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1＝6N、L1＝20cm、F2＝4N和L2＝30cm。如：如圖2322乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的＿＿＿＿不變。如：如圖2322甲所示實驗是讓木塊在水平面上做＿＿＿＿運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大??；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B＿＿＿＿反映出來的。（3）小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強越＿＿＿＿。（2）小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中如圖2321甲、乙所示，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為甲燒杯中盛的是酒精。小慧則采用壓強計進行探究：（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化＿＿＿＿（選填“大”或“小”）。 如圖2319所示，O是杠桿的支點，畫出力的力臂，并用字母L表示。如圖2317所示，是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受力的示意圖。1有一臺額定功率是55kW的拖拉機，若保持在額定功率下工作，在甲地上耕地時，10分鐘內(nèi)勻速前進了1200m；在乙地上耕地時，20分鐘內(nèi)勻速前進了2800m．拖拉機在甲、乙兩塊地上耕地時所受阻力之比f甲 : f乙是＿＿＿＿。 如圖2315所示是我國第一艘航母“遼寧號”，遼寧艦艦載戰(zhàn)斗機將配備殲15機群，當戰(zhàn)斗機從甲板上加速升空時，戰(zhàn)斗機的動能＿＿＿（選填“增大”、“減小”或“不變”下同），重力勢能＿＿＿。離海平面越高，大氣壓強越＿＿＿。若動滑輪重3N，不計繩與滑輪之間摩擦，提升的物重G乙為＿＿＿N。已知作用在繩子自由端的拉力F甲＝F乙＝F丙＝51N。小慧想要測出玻璃板的密度，于是他把一塊厚玻璃板用細線系著掛在彈簧測力計下方，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板浸沒水里，則玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是＿＿＿＿N；玻璃板的密度為＿＿＿＿kg/m3。用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水的重力是8N，此時物體受到的浮力為＿＿＿＿N，放手后物體將＿＿＿＿（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。另一種判斷方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 跳遠比賽中，運動員在經(jīng)歷了一段助跑之后，奮力蹬踏板，凌空而起，在空中向前運動一段弧線后落入沙坑，在沙坑內(nèi)留下深深的印痕。 1如圖238所示，質量可忽略的杠桿上所標的每一格長度都是相等的，O為支點，杠桿兩邊所掛每一個鉤碼均相同，杠桿在水平位置平衡。C．F甲做的總功小于F乙做的總功。不計繩重及摩擦，此過程中：（ ）A．F甲做的額外功大于F乙做的額外功。則下列判斷正確的是：（ ）A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功C．文具盒所受拉力做了功 D．沒有力對文具盒做功小慧用相同的水平推力，分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動，較輕的B物體沿較粗糙的平面移動，若在相同的時間內(nèi)移動相同的距離，則下列說法正確的是：（ ）A．小慧對A物體做的功多 B．小慧對B物體做的功多C．小慧推A物體的功率小 D．小慧推A、B兩物