小學(xué)團員民主評議自我評價(參考版)
2025-04-03 12:15本頁面
【正文】 。我希望自己終身熱愛教育事業(yè)，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生們，希望今日含苞欲放的花蕾，明日能盛開絢麗的花朵。在指導(dǎo)學(xué)生寫科學(xué)小論文上取得了一點小成績：《調(diào)查三條河流污染及原因分析》這篇小論文在學(xué)區(qū)獲二等獎，在瑞安獲三等獎。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取在三年之內(nèi)拿下本科?！ ∷膫€人學(xué)習(xí)：我平時還會積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好到進行教育教學(xué)。 從班主任工作中，我感受著學(xué)生的點點滴滴，樂在其中。對于這種自尊心強成績好的學(xué)生犯了錯，如果看不到自己的缺點，那么作為班主任是不應(yīng)該置之不理的，而是要讓學(xué)生自己清楚的認(rèn)識到自身的不足。我提出了我的疑問：為什么老師覺得你各方面都還不錯，但是同學(xué)都不選你為本周之星呢?她一開始還是不斷向我說同學(xué)的不好，后來在我的環(huán)環(huán)提問下，她終于自己比較清楚到意識到其他同學(xué)對她的排斥大多是因為自己的處事方式不對和對同學(xué)的不友好造成。所以她雖然是班里的班干部，卻并不受同學(xué)愛戴。周海明是班級的學(xué)習(xí)委員。愛學(xué)生要理智的愛，就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣，不溺愛。于是，我在課上就大大的表揚了她，既增加她的自信心和自尊心，也讓別的同學(xué)向他學(xué)習(xí)。她聽的很認(rèn)真，也感動的哭了。下課后，我找到她，主動向她道歉自己在課上對她的傷害，并向她說明：成績好壞是次要，是關(guān)鍵。起初，我也一樣，有一次，你作業(yè)沒帶，我就在課上狠狠的批評了她，那是我第一次那么兇對待學(xué)生，她楞住了，我能看出她的羞愧。我們班的鑫智是位很愛打份但成績不好的女學(xué)生。我想：不管多么惡劣的學(xué)生，他的心底都是有自尊的?！ ?。關(guān)心學(xué)生是發(fā)自內(nèi)心的，所以為學(xué)生放松按摩一點也不奇怪。在課間時間，自己也常常到學(xué)生活動的場所，看他們是否注意安全。一直照顧他到他媽媽來，我才趕回去上課。王老師聯(lián)系家長的同時，我就帶著他去醫(yī)院。hellip。hellip。感覺自己當(dāng)了班主任后就變成了“嘮叨婆”?！ 偨尤瘟?1)班時，我就要求自己要在一個星期內(nèi)記住全班所有學(xué)生的名字。我相信：沒有教不起的學(xué)生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心，每一個學(xué)生都不會成為社會的廢品。感謝學(xué)校給了我這個機會，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導(dǎo)?！ ∪嘀魅喂ぷ鳎喊嘀魅问菍W(xué)生班集體的教育者、組織者、和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。下學(xué)期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)或探討科學(xué)問題，增加與學(xué)生的溝通，使他們更喜歡科學(xué)課。因為我總共教六個班級，對學(xué)生的名字都很難記住，學(xué)生對科學(xué)并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數(shù)學(xué)生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。本學(xué)期，除了有空聽指導(dǎo)師的課，我還參加了瑞安科學(xué)教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學(xué)校聽各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采用、教學(xué)評價的機制等，我都會做認(rèn)真的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試。在實驗操作時，我還巡回做個別指導(dǎo)，并根據(jù)問題的難易程度叫成績不同等的學(xué)生回答，力求讓每個學(xué)生參與到課堂中。上課時我認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練?！ ?四年級的科學(xué)課主要以觀
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1