體育考試試題大全(參考版)
2025-03-30 00:06本頁面
【正文】 11。，步頻始終是難于提高的重要環(huán)節(jié)，為了達(dá)到理想的步頻，常運(yùn)用練習(xí)方法：DA．后蹬腿跑 B．跑上坡 C．起跑后的加速跑 D．跑下坡，我國中小學(xué)學(xué)生耐力素質(zhì)已二十年來一致呈下降趨勢，為了改變現(xiàn)狀，必須采用下列哪項(xiàng)措施提高學(xué)生耐力素質(zhì)？A A．堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí) B．體育課加大運(yùn)動(dòng)C．舉行長跑比賽 D．練跳繩100m 接力比賽中，每個(gè)接力區(qū)的有效距離是多少。C．軀體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。1989年世界衛(wèi)生組織認(rèn)為健康應(yīng)包括：D A．軀體健康。B、推廣技術(shù)；D、長劍 8“攔、拿、扎”是（B）主要技術(shù)。C、散打；D、上午8—10，下午15—18 8下列武術(shù)比賽，對(duì)套路路線要求最不嚴(yán)格的是（CA） A、上午7—10，下午16—18搖頭擺尾去心火，兩手攀足固腎腰 攢拳怒目增力氣，背后七顛百病消。D、攥拳怒目增氣力 雙手托天理三焦，左右開弓似射雕。C、搖頭擺尾去心火B(yǎng)、五勞七傷往后瞧）B、八段錦A、太極拳D）是我國古代的一種健身術(shù)，也稱“導(dǎo)引” C、練太極拳D、去掉最高分和最低分后的平均分 8十叟長壽歌中，六叟運(yùn)陰陽，太陽日日走是指（C） A、體力勞動(dòng)C、平均分 8武術(shù)比賽每位隊(duì)員的成績是（D） A、最高分 C、5 B、4 A、2C、搖滾樂曲 C、天鵝舞 B、古典舞 A、芭蕾舞 C、罰球2次 B、發(fā)球2次A、罰球1次） DD、交叉換位 7奧運(yùn)會(huì)中籃球、排球、足球比賽一方上場人數(shù)分別是（ B、防守D、后 7原地雙手低手傳、接球適用于在（掩護(hù)）戰(zhàn)術(shù)配合下運(yùn)用 A、進(jìn)攻C、前B、右 7單手肩上投籃時(shí)，全身協(xié)調(diào)用力，手指撥球，使球向后（B）旋轉(zhuǎn) A、左 D、青春期開始后 D）男女在形態(tài)與機(jī)能上逐漸出現(xiàn)明顯的差異，運(yùn)動(dòng)能力也不同D、C、B、 C、15 5 7有五支籃球隊(duì)參加比賽，若采用單循環(huán)賽制，則共有（A C32 D、6 7排球比賽每個(gè)回合中，本方最多可以擊球（B）次，就要將球擊入對(duì)方場地（攔網(wǎng)觸球又算內(nèi)） C、5C）條（種） A、3B、20—22A、18—20）歲，骺軟骨就完全骨化，骨的長度不在增長 C、食指，小指食指） A、拇指 D、矮高 C、高高B、矮矮A、高 B 制（ D、重心 6反彈傳球是近距離面對(duì)緊通防守或身材高大對(duì)手時(shí)，采用的一種以（ B、最高點(diǎn)C、交叉成分腿坐時(shí)，扭轉(zhuǎn)髖部的同時(shí)，兩腿做（B）動(dòng)作 A、翻轉(zhuǎn)B、腰部頭 6雙杠分腿坐前進(jìn)中，兩腿并腿前擺時(shí)以（A）為軸 A、肩后背腰頭后背頭 C、臀部后背腰A、臀部D、側(cè)前方 6后滾翻時(shí)身體依次著墊的部位是（B） C、一側(cè)A、前方D、側(cè)后方 6靠墻手倒立時(shí)，保護(hù)者站在練習(xí)者側(cè)面擺動(dòng)腿（C） C、正前方B、正后方 D、屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng) 6肩肘倒立時(shí)，保護(hù)者應(yīng)站在練習(xí)者（A） B、屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng) 60、女生肩肘倒立后滾翻的做法是（A） A、直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時(shí)舉腿向后滾動(dòng) B、姿勢開始，兩腳蹬地，兩腿擺動(dòng)，兩手撐地D、兩手、頭后部與肩 5男生靠墻手倒立的做法是（A）A、 站立姿勢開始，一腳蹬地，另一腿擺動(dòng)，兩手撐地B、兩手與前額 A、兩手與頭 D、落地 5挺身式跳遠(yuǎn)在空中成（B）姿勢 A、跨步D、腳后跟 5挺身式跳遠(yuǎn)的技術(shù)中，（C）是最重要的 A、助跑B、前腳掌D、斜對(duì) 5跨欄跑時(shí)，擺動(dòng)腿過欄后積極下壓，（B）落地 A、全腳掌B、側(cè)對(duì)A、面對(duì) 5背越式跳高應(yīng)（C）橫桿起跳 A、耐久跑5終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段（C） 再向前走7步為C點(diǎn)。D、8 先在橫桿中間外側(cè)30厘米左右地方確定起跳點(diǎn)，先向右走5步，為A點(diǎn)。C、8B、6C、上C、背弓B、水平）姿勢 A、弓形D、臀部 4背越式跳高身體在桿上成（C、背部B、肩部A、頭部C）先接觸海綿包 D、弧線加直線 4背越式跳高身體過桿后，以（）方式助跑 A、直線 4背越式跳高的助跑是采用（CD、俯臥式 4在彎道跑時(shí)，左腳應(yīng)以（C） A、剪式C、前）傾斜 A、右C、全腳掌 4逆時(shí)針彎道跑時(shí)，身體應(yīng)向（B A、腳掌外側(cè)腳掌內(nèi)側(cè) C、羽毛球與排球B、乒乓球與羽毛球D、1957 4嗒嗒球運(yùn)動(dòng)是將（B）有機(jī)融合在一起的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)B、1955D）年起，在體育院校和師范院校體育系科中，體育教學(xué)法便作為《體育理論》課程的內(nèi)容之一。 D、瑞典體育教師wB、捷克教育家夸美紐斯D、18 3最早提出體育教學(xué)法的是（BC、17）世紀(jì) A、15法國C、B、德國中國） A、美國 D、學(xué)習(xí)規(guī)律 3世界上最早研究教學(xué)理論的國家是A、認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律 ） （ D、主導(dǎo)作用和主體作用的結(jié)合 3身體練習(xí)在貫徹漸進(jìn)性原則時(shí)，要遵循A、師生的雙邊活動(dòng) A） （ D、重要的不是取勝，而是參加 3體育教學(xué)的主要特點(diǎn)是B、互相了解、友誼長久、團(tuán)結(jié)和公平競爭 （精神）C、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步B） A、更快、更高、更強(qiáng)（口號(hào)、格言） D、因人而異 3奧林匹克精神是 C、定性與定量相結(jié)合
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