計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第4章習(xí)題(參考版)
2025-03-29 03:47本頁(yè)面
【正文】 。其中X軸的設(shè)置為創(chuàng)建第2步時(shí)在“系列”中的“分類X軸標(biāo)志”中選擇姓名列。：先根據(jù)Excel相關(guān)知識(shí)完成①~③步驟。根據(jù)題意，選擇“折線圖”類型圖表比較合適，按圖表創(chuàng)建步驟創(chuàng)建即可。最后的圖表為圖457所示。：?jiǎn)螕舨藛沃小皵?shù)據(jù)”→“排序”，打開排序窗口；主要關(guān)鍵字中選擇“姓名”，單擊“遞減”；單擊“選項(xiàng)”按鈕打開“排序選項(xiàng)”窗口l：在方法中選擇“筆畫排序”：確定返回上級(jí)窗口，再次確定進(jìn)行排序，排序完成，另存為：課程成績(jī)單(排序完成).XLS：選擇菜單中“數(shù)據(jù)”→“篩選”→“自動(dòng)篩選”，第一行顯示出下拉菜單：?jiǎn)螕簟捌谀┏煽?jī)”下拉菜單，選擇自定義，打開自定義自動(dòng)篩選方式窗口；該窗口中第一排左邊窗口選擇條件為“大于或等于”，右邊窗口選擇或輸入數(shù)值“60”，第二排左邊窗口選擇條件為“小于或等于”，右邊窗口選擇或輸入數(shù)值“80”；確定，篩選完成，另存為：課程成績(jī)單(篩選完成).XLS。：在E3單元格輸入=B3*30％+C3*30％+D3*40％，回車確認(rèn)；并把E3單元格內(nèi)公式復(fù)制到E3：E7，即可求出各同學(xué)的總評(píng)成績(jī)；在E10單元格輸入=AVERAGE(E3：E7)；在B8單元格輸入=COUNTIF(B3：B7，＂=80，＂)，并把B8單元格內(nèi)公式復(fù)制到B8：E8：在B9單元格輸入=B8／COUNT(B3：B7)，并把B9單元格內(nèi)公式復(fù)制到B9：E9，選中B9：E9，單擊格式欄上的“％”將此結(jié)果轉(zhuǎn)換為百分比。＂=＂amp。＂＂amp。$A2*B$1，＂＂)然后把B2內(nèi)公式復(fù)制到B2：J10。B$1amp。=AVERAGE(D3：D10)，并把D11內(nèi)的公式復(fù)制到E11：F11：在G3處填寫=SUM(D3：F3)，并把G3內(nèi)的公式復(fù)制到G4：G10；在G12處填寫=MAX(G3：G10)；=IF(AND($A2＂＂，B$1＂＂，B$1=$A2)，$A2amp。：復(fù)制選中的單元格區(qū)域，在目標(biāo)區(qū)域單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“選擇性粘貼”，然后選中“值和數(shù)字格式”。：菜單欄“文件”→“頁(yè)面設(shè)置”→“工作表”→“打印標(biāo)題”，選中標(biāo)題行：然后在“打印預(yù)覽”→“頁(yè)邊距”中調(diào)整頁(yè)面的打印高度，使每一頁(yè)能顯示更多的行。：選中單元格區(qū)域，用鼠標(biāo)右鍵單擊，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置單元格格式”，在“數(shù)字”一欄選擇“貨幣”，然后作相應(yīng)設(shè)置。：時(shí)間和學(xué)號(hào)均可以用自動(dòng)填充功能完成。操作題答案：雙擊工作表標(biāo)簽，工作表名反白后即可重命名工作表；右鍵單擊工作表標(biāo)簽，在快捷菜單中選擇“移動(dòng)或復(fù)制工作表”，選中“建立副本”選項(xiàng)即可復(fù)制工作表，再對(duì)其重命名。，按下列要求建立Excel表。，按下列要求建立Excel表。： 學(xué)生類別 人數(shù) 占總學(xué)生數(shù)的比例 ?？粕? 2450 本科生 5800 碩士生 1400 博士生 300要求：計(jì)算各類學(xué)生比例：選擇“學(xué)生類別”和“占總學(xué)生數(shù)的比例”兩列數(shù)據(jù)，繪制嵌入式“分離型三維餅圖”，“數(shù)據(jù)標(biāo)志”中選擇“顯示百分比”，圖表標(biāo)題為“學(xué)生結(jié)構(gòu)圖”。排序后的工作表另存為：課程成績(jī)單(排序完成).XLS工作簿文件中，工作表名不變。：，工作表“課程成績(jī)單”內(nèi)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：學(xué)號(hào)姓名課程說明課程編號(hào)課程名稱期中成績(jī)期末成績(jī)100103001徐珊珊電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)10075100103002竺燕電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)10082100103003燕芳電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)7855100103004林平平電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)7864100103005馮雪電子商務(wù)甲3050電子商務(wù)10095100103006林瑩電子商務(wù)3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙10082100103007章志軍電子商務(wù)3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙7873100103008施淑英電子商務(wù)3060電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)乙8964┆┆┆┆┆┆將“課程名稱”欄中“電子商務(wù)”課程替換為“計(jì)算機(jī)電子商務(wù)”課程，替換后工作表另存為：課程成績(jī)單(替換完成).XLS工作簿文件中，工作表名不變。，完成以下題目利用公式復(fù)制的方法，在工作表Sheet l的每行總分欄設(shè)置為每個(gè)學(xué)生三門分?jǐn)?shù)之和、每列平均分欄設(shè)置為每門課程的平均分。 ，并保證數(shù)據(jù)格式不變，如圖452所示。，使默認(rèn)為需要打印4頁(yè)半的數(shù)據(jù)能在4頁(yè)中完全打印，并且每一頁(yè)都含有標(biāo)題行。，貨幣符為“$”，千分位分隔樣式，保留兩位小數(shù)，如圖449所示?！安僮鳌北碇袛?shù)據(jù)格式如圖447，包括邊框的編輯以及單元格的合并。練習(xí)盤中操作題嚴(yán)格忠實(shí)于原題目的宗旨，只是為了讀者正確、方便地完成操作，在資源文件和操作環(huán)境上更加規(guī)范。A 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 B 圖表向?qū) 函數(shù) D 數(shù)據(jù)地圖答案：B操作題自測(cè)本書的操作題中個(gè)別題由于不能用計(jì)算機(jī)評(píng)判，或所需環(huán)境過于復(fù)雜，或涉及計(jì)算機(jī)安全，未收入本書所附練習(xí)盤中。解析：生成圖表的數(shù)據(jù)清單被稱為數(shù)據(jù)源，數(shù)據(jù)源的改變會(huì)影響到圖表，相反圖表的變化也會(huì)影響到數(shù)據(jù)源。A?表格中所有的數(shù)據(jù) B?選中的數(shù)據(jù)C?一列或一行單元格的數(shù)據(jù) D?有效的數(shù)據(jù)解析：用于生成圖表的數(shù)據(jù)清單中一個(gè)單元格的數(shù)據(jù)稱為數(shù)據(jù)點(diǎn)，一列或一行單元格的數(shù)據(jù)稱為數(shù)據(jù)系列。A?能夠表現(xiàn)個(gè)體與整體之間關(guān)系B?能夠反映數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況及變化趨勢(shì)C?能夠反映多個(gè)數(shù)據(jù)在幅度上連續(xù)的變化情況D?能夠用于尋找兩個(gè)系列數(shù)據(jù)之間的最佳組合答案：A35．在Excel默認(rèn)的柱形圖中，用于表現(xiàn)表格中一個(gè)數(shù)據(jù)行的名詞是 。曲面圖：適合于尋找兩個(gè)系列數(shù)據(jù)之間的最佳組合氣泡圖：特殊的散點(diǎn)圖，通過數(shù)據(jù)標(biāo)記的大小可以看出數(shù)據(jù)組中第三個(gè)變量的值股價(jià)圖：主要用來描繪股價(jià)走勢(shì)和成交量，也可用于組織科學(xué)數(shù)據(jù)三維圖表：與上述平面圖相比，取得更好地視圖效果答案：A33．下列類型中，能夠反映數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況及變化趨勢(shì)的圖表類型是 。淡化數(shù)值隨時(shí)間的變化，突出數(shù)值的比較。A?柱形圖 B?雷達(dá)圖 C?餅圖
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