環(huán)境描寫的作用練習(xí)題上課用(參考版)
2025-03-29 02:45本頁面
【正文】 《潔白的木槿花》（1）渲染出美好的情境，襯托出廖醫(yī)生高尚的醫(yī)德；（2）開頭設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀欲望；結(jié)尾渲染氛圍，令人回味無窮?！段黠L(fēng)胡楊》交代了胡楊的生長環(huán)境，營造了蒼涼的氛圍，襯托胡楊的形象，突出胡楊令人震撼的力量，為下文寫胡楊作鋪墊；增加了文章的歷史感和厚重感?！稙樽约鹤８！纷匀画h(huán)境（景物）“陽光燦爛而明媚”等詞語寫出了南國晚秋的“華麗則富有生氣”，起到了渲染、烘托人物明朗心情的作用。例題本文的開頭和結(jié)尾都寫到潔白的木槿花。如今，每到夏天，院子里就開滿潔白的木槿花。廖醫(yī)生的兒子告訴母親一個天大的秘密：木槿花根本不能做中藥！第二年，廖醫(yī)生竟去世了。不欠，我的腿好了。廖醫(yī)生說：“好，你再不欠我的錢了。拿了籃子，把木槿花全摘下來了。母親不相信：“木槿花真能賣錢？”廖醫(yī)生望著一臉驚喜的母親說：“還能騙你不成？你摘了這些花賣給我?！边@時，廖醫(yī)生見我家門前的木槿花，驚喜地喊：“啊，你這里有這么多木槿花！”廖醫(yī)生對母親說：“這些木槿花都是錢，一兩木槿花值兩元錢。如果你兒子的腿廢，有你后悔的！”這天，廖醫(yī)生竟找上門了。兩天后，按廖醫(yī)生吩咐，又該去他家。母親回到家，拆紙包給我煎藥時，紙包里竟放著十元錢。欠我的錢，一點(diǎn)也不急，十年二十年后還都行。母親說：“這雞不算錢，是我送給你補(bǔ)身子的。廖醫(yī)生執(zhí)拗不過，說：“那好，我收下就是?！蹦赣H哀求：“廖醫(yī)生，你就收下吧，你收下了，我心里好受些。再去廖醫(yī)生家里，母親把家里惟一的一只母雞帶到廖醫(yī)生家里了。去了廖醫(yī)生家里幾次，母親已欠了廖醫(yī)生二十八元錢了?！绷吾t(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，這雞蛋，我收下就是?！蹦赣H的鼻子一酸，眼淚就掉下來了：“廖醫(yī)生，我實(shí)在沒辦法……”那時雞蛋很便宜，八分錢一個，可母親實(shí)在沒辦法。再說母親已欠了不少債，誰還敢借錢給她？母親沒借到錢，但我的腿不能不治?！蹦赣H在村里四處借錢，但沒有借到一分錢。”廖醫(yī)生爽快地說：“行?！绷吾t(yī)生說：“不有多少就拿多少吧?！蹦赣H顫聲問：“廖醫(yī)生，多少錢？”廖醫(yī)生說：“五元錢。廖醫(yī)生在我的腿上敷了草藥，拿紗布纏了。其實(shí)不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁，哪再有閑錢為我治腿？母親擔(dān)心地問：“廖醫(yī)生，我娃兒的腿能治好嗎？”母親在得到肯定的回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，母親又一臉的陰云。”廖醫(yī)生發(fā)火了：“還不要緊？你兒子得了骨髓炎，骨頭一發(fā)霉，就劉截肢。責(zé)怪母親：“你真憨，再晚來兩天，你兒子的腿就廢了。廖醫(yī)生是個老中醫(yī)，退了休，在家開了個小診所。我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭。這里面有一個與我相關(guān)的故事。母親一見潔白的木槿花，眼里便蓄滿淚水，嘴唇哆嗦著說：“我那時好糊涂，好糊涂。⒐這時，一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。陽光閃發(fā)著一種淡紅色，在那葉片上顫悸，燃燒，于是帶來了火，熱，光明，生命，雨珠給它曬干了，風(fēng)沙給它掃凈了，那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明，清亮。但我的靈魂里在吶喊——開始像很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)……，我還以為天空又來了風(fēng)，來了雨，后來我才知道就在我的心靈深處：你為什么把一個生靈棄置不顧？……于是我折轉(zhuǎn)身又走回去，又走到那株古老婆娑的大樹那兒。太陽用明亮的光輝照滿宇宙，照滿人間，一切都那樣晶瑩，那樣明媚，樹葉由嫩綠變成深綠了，草地上開滿小米那樣黃的小花朵，我把蝴蝶放在撒滿陽光的一片嫩葉上。⒍它活過來了，我竟感到無限的喜悅。你看，那白茸茸的像薄啥的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細(xì)的腳。⒌我用口呵著氣，送它一絲溫暖，蝴蝶漸漸蘇醒過來。⒋彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起來，放在手心里。⒊它從哪兒來？要飛向哪兒去？我癡癡望著它。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動人，多麼可憐呀！ ⒉我在草地上走著，忽然，再鮮嫩的草地上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶給雨水打落到地面上，沾濕的翅膀輕微的簌簌顫動著，張不開來。
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