模擬電路課程設計脈搏測試儀設計(參考版)
2025-03-29 01:56本頁面
【正文】 最后我覺得不管自己要做什么，一定不能輕言放棄并且要全身心的把精力突入進去，只有這樣我們才能成功而其一定可以成功。這次課程中，第一次我們出現(xiàn)了嚴重錯誤，經(jīng)過老師提點，還有我和同組同學的討論終于解決問題所在，并加以改正，終于完成這次設計。只有這樣，我們以后才能具備較強的動手能力和自己獨特的設計思路和方法！在做運放的時候，我們剛開始選的是AD620這個運放器但是因為對其不夠熟悉，運放一直都沒有做成功，后來用LM324構成了同比例放大電路，因為以前實驗時對這個運放器的功能做過檢測所以做起來就輕松了很多，最終還是成功了。最后終于正確的模擬出了所要的效果。比如在選擇傳感器的時候，開始我們用函數(shù)發(fā)生器代替，結果仿真不出來，這我們弄了很長時間，先是不清晰問題出在哪，這直接導致了我無法很順利地出想要的結果，從而無法順利的進行模擬。還有在設計時，讓我對畫電路圖的軟件有了一個基本的了解，對Multisim仿真有了很大接觸，學會了一些基本操作，相信這些將為我以后的學習設計打下一個良好的基礎。所以在這期間，鍛煉了我對所學知識應用的能力，也讓我對所學的知識有了一次深刻的復習和清晰的認識。經(jīng)過滯回比較器后即輸出滿足計數(shù)器所需的穩(wěn)定規(guī)則的脈沖信號。+j(3Aup)f/fo] 式（34） 若令Q=｜1/(3Aup)｜,則f=fo時，有｜Au｜f=fo=｜Aup｜/｜3Aup｜=Q｜Aup｜,即 Q=｜Au｜f=fo/｜Aup｜ 式（35）可見，Q是f=fo時的電壓放大倍數(shù)與通帶放大倍數(shù)數(shù)值之比由圖可知通帶放大倍數(shù) Aup=1+R2/R1 式（36）所以根據(jù)實際要求 Aup= 所以由Q=｜1/(3Aup)｜和式（35）知 ｜Au｜f=fo= Q｜Aup｜=｜Aup｜ 式（37）因此，通帶截止頻率fp=fo=1KHz fo=1/2πRC=1KHz 綜上可以選取R1=10K，R=1K， 所以 R2=R1（）=6K C=fo/2πR=1nf圖5濾波后的仿真效果（4）、整
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