概括記敘文的主要內(nèi)容和主題(參考版)
2025-03-29 01:55本頁面
【正文】 第二和第三部分與一般寫人記事類的記敘文的主題揭示方法是截然不同的，所以在這里另做補充講述。老師提示的注意事項都是同學(xué)們經(jīng)常犯的錯誤，要在做題過程中，時刻提示自己。要在閱讀訓(xùn)練中把這種理論方法轉(zhuǎn)化為實踐能力?！侗秤啊返闹黝}概括為：本文作者通過對父親給我買橘子等事件的記敘，表達了父親的深切愛子之情，抒發(fā)了作者對父親的感恩和愧疚之情。整概括一篇記敘文的主題，就是將第一部分和第二部分合起來。答題時要做到例如：魯迅的《社戲》——表達了孩子們喜歡自由、熱鬧和友誼的向往和追求。誰因此有很多人寫人、記事、寫景、狀物，一個根本的目的就是為了表達這種美好的愛好和追求。注意事項：這里的什么必須是具體的精神品質(zhì)，不能用定性類的詞，如崇高、偉大、狹隘、渺小的抽象的特點來表述。的丑惡本質(zhì)。什么精神（品質(zhì)、心靈）例如：雷鋒的事跡，應(yīng)該表述為——贊美了雷鋒助人為樂的品質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的精神。的誰因此在“義”這個主題上有正反兩種概括模式。每個人都希望自己或在一個人品高尚、精神積極、心靈美好的人類社會里，這就賦予了文學(xué)以教化功能，文學(xué)工作者寫人記事，其中一個重要目的就是記錄好人做好事，贊美其精神、品質(zhì)，引領(lǐng)社會向良性發(fā)展。揭示了做任何事情都要專心致志，不能三心二意，否則必將一事無成。例如：《小貓釣魚》的故事具體的道理表述為：揭示了例如：朱自清的《春》，本質(zhì)內(nèi)容概括為：表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。低素質(zhì)的表達是“寫出了”——給人小學(xué)還沒畢業(yè)的感覺）之情。哪種具體情感對我抒發(fā)了的誰答題公式：表達了——就是為了表達某人或某物，對他人或其他事物的某種情感。∥主要內(nèi)容____________________________________________________________主題概括的核心透過主要內(nèi)容分析、判斷、揭示作者寫作目的?！挝乙猹q未盡，只聽見有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺地跟了過去，見許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂清縣幾個單位的。峰的形狀像一個頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏?！伟焉降劁伭艘粚鱼y，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。順著山坡下去，老頭歸去了，出來一個老僧，在拱著手拜月。這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。她仿佛要與我訴說家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了，還想多活幾十年。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰?！挝乙贿吙匆贿呄耄@奇妙的景色不正是來自朦朧嗎？如果不是暮色。你就先看看合掌峰吧。我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。例：夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。例：朱自清寫的《春》，就是一篇純粹寫景的記敘文。要刻畫景物，在表達方式上的選擇必然是描寫。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界！主要內(nèi)容____________________________________________________________文章主題：_________________________________________________________⑦那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。⑥那一年秋天，于不知不覺中，它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動人的風采。酸棗樹默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。云纏它，霧迷它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一
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