【正文】 有的還指出，諾貝爾和平獎曾經(jīng)同時頒發(fā)給南非的總統(tǒng)曼德拉和前總統(tǒng)德克勒克、巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特和以色列總理拉賓，表彰他們對于和平的共同貢獻(xiàn)?！薄皩τ诔r領(lǐng)袖金正日，我感到遺憾，但也要感謝他。2000年諾貝爾和平獎授予韓國總統(tǒng)金大中。這表明，諾貝爾文學(xué)獎實質(zhì)上已被用于政治目的，失去了權(quán)威性。這則新聞報道了國際文化界人士在法蘭克福圖書節(jié)上，對于馬悅?cè)荒缓蟛倏v行為的譴責(zé)。他是瑞典文學(xué)院成員，在今年諾貝爾文學(xué)獎的評選過程中，他的所作所為已經(jīng)使這座世界上最神圣的文學(xué)殿堂蒙羞。美國《洛杉磯時報》在一則發(fā)自柏林的報道的導(dǎo)語中指出：“在無恥的個人利益和獲獎的中國無名小卒之間有一個不知羞恥的戈蘭女作家周勵說：“高行健是誰？他的作品怎樣？我簡直一無所知。美國諾貝爾文學(xué)獎中國作家提名委員會共同主席冰凌說，他本人對高行健不是太熟悉。附部分材料于下：2000年度諾貝爾文學(xué)獎、和平獎揭曉后，國際輿論界議論紛紜。1200字左右，超過1500字或少于800字，酌情扣分，但不超過4分。（三）寫一篇讀后感（5分；要求：言之有物；200300字。（二）解釋加下劃線的詞語（3分，；有的詞須加注音，注音用漢語拼音或同音詞。下面是韓愈的《雜說四》的全文，請：（一）加現(xiàn)代標(biāo)點符號（2分，錯2處以下不扣分，以扣完2分為限。1899年，美國政府經(jīng)過一番策劃，由國務(wù)卿約翰分別向英、俄、德、日、意、法等國提出一個關(guān)于對華“門戶開放”政策的通牒。四、問答題（第3題任選2題，每題8分；第4題必答，10分；共26分）略述明代萬歷初年張居正整頓政治的主要內(nèi)容和結(jié)果。；；；，實際上卻是普魯士與法國爭奪歐洲霸權(quán)的戰(zhàn)爭。反映革命根據(jù)地社會生活的著名小說《小二黑結(jié)婚》、《李有才板話》；；；。；；；。三、選擇（每選1分，共8分；答卷注明序號，.）北宋時期，有兩個少數(shù)民族政權(quán)與宋政權(quán)常有邊境沖突，；；；；。1915年9月由a（ ）創(chuàng)辦的b（《 》）雜志在上海出版，是這一運動開始的主要標(biāo)志。本世紀(jì)30年代，我國出現(xiàn)了一批文學(xué)團體和流派，其中由鄭振鐸、沈雁冰發(fā)起成立的a（ ），由郭沫若、成仿吾等組成的b（ ），由蔣光慈、阿英等發(fā)起組織的c（ ）；這些文學(xué)團體30年代都積極參加以d（ ）（人名）為旗手的“左聯(lián)”的活動。外國文學(xué)史上的著名寓言作家有古希臘的a（ ）、b（ ）克雷洛夫，童話作家有c（ ）的格林兄弟和d（ ）安徒生。明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)……北京廣播學(xué)院2001年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試綜合考試（新聞）試題一、詞語解釋（每題4分，共16分）宋元話本海明威章回小說唐、宋古文運動（須舉代表作家）二、填空（，共10分；答卷注明序號，如“a”）我國最早的韻文總集為a（ ）、散文總集為b（ ），前者收詩c（ ）篇，后者一般認(rèn)為d（ ）時代編定。他引用一位詩人的話對學(xué)生們說：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。他生于子年，屬鼠，所以喜歡老鼠，不養(yǎng)貓，也不讓仆人打老鼠……）（二）解釋加下劃線的詞語 （2分，）：；；；；（三）寫一讀后感（5分；要求：聯(lián)系實際，言之有物；200300字）五、政論寫作（40分；要求：請在題目下加括號注明是面向青少年還是中年人、老年人，否則酌情扣分；字跡清楚；，超過1400字和少于900字酌情扣分。答卷抄錄標(biāo)點前兩字或原文，然后標(biāo)點。；在“左聯(lián)”的領(lǐng)導(dǎo)下，左翼作家在文學(xué)創(chuàng)作方面取得了哪些主要成就?。這個概念具有技術(shù)變革和社會變革這兩方面的含義。這個條約就是（ ）；；；。施特勞斯；；?？死苟浞颉访鑼懸晃黄矫癯錾淼牡聡魳芳业囊簧７▏骷伊_曼這位批評家是（ ）；；；。這位批評家是（ ）；；；。神宗時由司馬光等編纂的。成祖時由解縉等；神宗時由司馬光等編纂的；而《四庫全書》則是（ ）成祖時由解縉等；其中《永樂大典》是（ ）不久，政權(quán)落入d（ ）手中；此人從1799一1814年一直統(tǒng)治著法國，最初擔(dān)任執(zhí)政官，繼而稱帝，并發(fā)動了多次對外戰(zhàn)爭。消息傳出，各大城市都掀起革命斗爭浪潮，建立國民自衛(wèi)軍，史稱b（ ）革命?！按呵镂灏浴?、“戰(zhàn)國七雄”，“五霸”指五個曾經(jīng)當(dāng)過盟主的國主，他們依次為a（ ）、宋襄公、晉文公、秦穆公和b（ ）；“七雄”指七個國家，包括魏、c（ ）、韓、齊、秦、楚和d（ ）。和列傳，共130篇；其中本紀(jì)、d（ ）和列傳對我國散文文學(xué)尤其是傳記文學(xué)產(chǎn)生了重大的影響。如果我本人沒有監(jiān)督，還怎么去監(jiān)督別人?。┍本V播學(xué)院2000年攻讀碩士學(xué)位研究生人學(xué)考試試題綜合考試（新聞）一、詞語解釋 （任選4小題，每題4分，共16分；多答按前4題計分）《春秋》3.《狂人日記》4.《戰(zhàn)爭與和平》二、填空 （，共10分；答卷注明序號，如“a”），出現(xiàn)了一批對后代頗有影響的文學(xué)理論著作，其中包括a曹丕的（《 》）、b（ ）（作者）的《文賦》、c摯虞的（《 》）、d（ ）的《文心雕龍》?！斌椅淘欢柚噪y不在請老而在不以財累孫子蓋其曰請老必非年富力強之時人當(dāng) 日暮途窮 盡有投棲望宿之念若自己功名 告止正欲以富貴望其子孫貴則有待于天其富與不富則為祖為父者可以操其權(quán)也孔子曰：“及其老也，戒之在得。故舊有勸廣為子孫立產(chǎn)者，廣曰：“賢而多財則損其智，愚而多財則益其過。請仔細(xì)閱讀，然后：（1）給未標(biāo)點的段落加現(xiàn)代標(biāo)點（2分；標(biāo)錯3處以下不扣分，扣完2分為止）：宣帝時，太子太傅疏廣謂少傅疏受曰：“吾聞‘知足不辱，知止不殆’，今侄至二千石，宦成名立，如此不去，懼有后悔！”即日俱稱病，上疏乞骸骨 ，皆許之。全文包括兩部分，前一部分為史實摘要。這個字在《英漢大詞典》中被譯為“富有奇趣的”或“陪明伶俐的。她定了一個歡樂的調(diào)子。每年感恩節(jié)我都會上電視——作為最老的火雞。她們總是拼命吃東西。這篇文章的難點有于美國習(xí)慣感恩節(jié)時吃火雞，也就是說火雞面臨著被吃危險，它們有什么感想呢？這班上有個中國小女孩，也是這學(xué)校唯一的中國的女孩，她的作業(yè)是這樣寫的：嗨，我的名字是康那考比亞火雞。這一時期的散文，內(nèi)容上抒情色彩漸濃，形式上日益多樣化，出現(xiàn)了一批對后世有重要影響的作家和作品。”（a運籌帷幄；b困知勉行；c披堅執(zhí)銳）在中國封建王朝中，版圖最大的王朝是（ ）（a唐；b宋；c清）版圖最小的王朝是（ ）（a唐；b宋；c清）人口最多的王朝是（ ）（a唐；b宋；c清）中外交流是為活躍的王朝是（ ）（a唐；b宋；c清）?！保╝逞強好勝；b當(dāng)仁不讓；c 見賢思齊?！保╝如喪考妣；b同仇敵愾；c拊膺切齒?！保╝虎口余生； b墨守成規(guī)；c慮周行果。中國有悠久的史學(xué)傳統(tǒng)，歷史典籍不僅豐富，而且形式多樣、相互配套，既有編年體的（《 》）和《資治通鑒》等，又有由（《 》）發(fā)端的、后成為官修史共同體例的紀(jì)傳體著作，還有如《通鑒經(jīng)事本末》、《宋史紀(jì)事本末》的（ ）、體通史、斷代史和《唐會要》之類的（ ）體，以及《通典》、《通志》等著作。從三國到隋統(tǒng)一的近幾400年中，中國境內(nèi)先后出現(xiàn)了35個封建政權(quán)。中國現(xiàn)代文學(xué)的偉大旗手魯迅，一生寫作了大量思想深刻、藝術(shù)精湛的作品。）北京廣播學(xué)院1999年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試綜合考試（新聞）試題一、詞語解釋（任選4小題，每題4分，共16分；多答按前4題計分）：先秦文學(xué)（略舉主要文體）敦煌變文變法一條鞭法文學(xué)研究會《悲慘世界》二、填空（，共8分）中國古代有兩位作家和他們的兩部作品，由于對中國文學(xué)和史學(xué)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響，人們往往并稱這為班馬、史漢。（9分）中國早期的民族資產(chǎn)階級是如何形成的？（9分）下面是王安石的《傷仲永》全文，請：（1）加現(xiàn)代標(biāo)點符號（3分）金溪民方仲永世隸耕仲永生五年未嘗識書具忽啼求之父異焉借旁近與之即書詩四句并自為其名其詩以養(yǎng)父母收族為意傳一鄉(xiāng)秀才觀之自是指物作詩立就其文理皆有可觀者邑人奇之稍稍賓客其父或以錢幣乞之父利其然也日扳仲永環(huán)丐于邑人不使學(xué)予聞之也久明道中從先人還家于舅家見之十二三矣令作詩不能稱前時之聞又七年還自揚州復(fù)到舅家問焉曰泯然眾人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也賢于材人遠(yuǎn)矣卒之為眾人則其受于人者不至也彼其受之天也如此其賢也不受之人且為眾人今夫不受之天固眾又不受之人得為眾人而已邪 （2）解釋下列詞語（3分）傷仲永（1分） 世未耕（）以錢幣乞之（）環(huán)丐于邑人（）泯然眾人（）（3）說說你對本文立意的理解,以及從中獲得的啟發(fā)。它涵蓋（ ）A先秦諸子散文和歷史散文；B楚辭、漢賦；C歷代的論、記、序、跋；D曲子詞；E唐宋傳奇；F敦煌變文；G諸宮調(diào)；H話本和擬話本，等等。A《變法通議》；B《新學(xué)經(jīng)偽經(jīng)考》；C《原理》；D《論中國積弱由于防弊》；E《孔子改制考》；F《論世變之亟》。三、選擇（，共8分）關(guān)于中國封建社會開始時期，經(jīng)過多年研究和討論，基本上已形成共識，這就是（ ）。這集中體現(xiàn)在戲?。ā? 》）中。辛亥革命時期文學(xué)藝術(shù)的最大特色是強調(diào)它的（ ）功能，從而推動了（ ）和（ ）的繁榮和（ ）的革新。這些作品對后代的文學(xué)理論和創(chuàng)作都產(chǎn)生了重大的影響。曹丕、陸機、摯虞先后寫作了《典論嗚呼！吾又安得真正大圣人童心未曾失者而與之一言文哉?。ā斗贂肪砣?）解釋詞語（3分）既以聞見道理為心（1分）不可得而時勢先后論也（1分）于我何與（1分）（3）扼要闡述李贄提倡是什么，反對什么及其主張的意義和局限性（6分）五、政論寫作（40分）題目：以正確的輿論引導(dǎo)人（說明：緊密聯(lián)系實際，切忌泛泛而論；精心提炬論點，力求集中而中肯；120字以內(nèi)，超過酌情扣分；按格書寫，字跡清楚。后學(xué)不察，便謂出自圣人之口也，決定目之為經(jīng)矣，熟知其大半非圣人之言乎？縱出自圣人，要亦有為而發(fā)，不過因病發(fā)藥，隨時處方，以救此等懵懂弟子，迂闊門徒云耳?！蚣匆月勔姷览頌橐觿t所言者皆聞見道理之言非童心自出之言出言雖工于我何與豈非以假人言假言而事假事文假文乎蓋其人既假則無所不假矣由是以假言與假人言則假人喜以假事與假人道則假人談則假人喜無所不假則無所不喜滿場是假矮人何辯也然則雖有天下之至文其湮滅于假人而不盡見于后貢者又豈少哉何也天下之至文末有不出于童心焉者茍童心常存則道理不行聞見不立無時不文無人不文無一樣創(chuàng)制體格文字而非文出詩何心占選文何心先秦降而為六朝變而為近體又變而為傳奇變而為院本為雜劇為西廂為水滸傳為今之舉子業(yè)皆古今至文不可得而時勢先后論也故吾因是而有感于童心者之自文也更說什么六經(jīng)更說什么語孟乎夫《六經(jīng)》、《語》、《孟》，非其史官過為褒崇之詞，則其臣子極為贊美之語。若失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。略述毛澤東的《在延安文藝座談會上的講話》的意義。西方也有所謂“一千個讀者，就有一個千個哈姆雷特”的說法，因此在接受心理學(xué)和閱讀現(xiàn)象學(xué)中都強調(diào)讀者參與?！蹲髠鳌吩涊d一種說法：“賦《詩》斷章，余取所求焉”，這種情況在先秦和秦漢時期非常普通，但正式概括為“詩無達(dá)詁”的卻是董促舒。我國很早就有農(nóng)業(yè)方面的科學(xué)著作，現(xiàn)在完整保存下來的最古的農(nóng)書是：A、《汜勝之書》；B、《農(nóng)政全書》；C、《齊民要術(shù)》（ ）。歐洲文學(xué)史上第一部標(biāo)準(zhǔn)的古典主義悲劇是A、埃期庫羅斯的《被縛著的普羅米修斯》；B、拉辛的《安得洛瑪克》；C、伏爾泰的《俄鍬浦斯》（ ）。注意：每項都可能出現(xiàn)兩屬的情況，即一個時代可能有兩種文體，一種文體有兩位代表性作家，一位作家擅長兩種文體；連對其一即給分。除要求劃線的以外，請把所選項的序號填在本題末的括號內(nèi)）中國古典文學(xué)源遠(yuǎn)流長，幾乎每個朝代都有新的文體出現(xiàn)，都有相應(yīng)的代表性作家。美國《獨立宣言》是（ ）年（ ）月在大陸會議上通過的，是由（ ）本著資產(chǎn)階級民主精神寫成的。即使在分裂時期，中華民族也從來沒有動搖統(tǒng)一的信心，放棄統(tǒng)一的努力。中國封建社會始于公元前221年秦始皇統(tǒng)一全國，迄于是911年辛亥革命推翻清王朝。中國現(xiàn)代文學(xué)的偉大旗手魯迅，除創(chuàng)作了大量小說的雜文外，還寫了收集在（《 》）中的歷史小說和收集在（《 》）中的散文。） 北京廣播學(xué)院1997年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試綜合考試（新聞）試題一、詞語解釋（選作用4題，每題4分，共16分?！保ㄓ嗲镉辍哆b遠(yuǎn)的絕響》） 簡析太平天國敗亡的教訓(xùn)。好象蘇東坡就是這樣理解的，曾有一個朋友問他：阮籍說“時無英雄，使豎子成名”，其中“豎子”是指劉邦嗎？蘇東坡回答說：“非也，傷時無劉、項也。因為他嘆息的是“成名”而不是“得勝”，劉、項無論勝負(fù)都成名了，在他看來，他們都不值得成名，都不是英雄； 甚至還可能反過來，他承認(rèn)劉邦、項羽都是英雄，但他們早已遠(yuǎn)去，剩下眼前這些小人徒享虛名。劉邦在楚漢相爭中勝利了，原因是他的對手項羽并非真英雄。山上還有古城遺跡，東城屯過項羽，西城屯過劉邦，中間相隔二百步，還流淌著一條廣武澗。你贊同哪種理解，為什么？（如果另有理解，也請說明為什么）（本題8分，無固定答案，按言之成理的程度給分）。（4分） 善于讀書的人，把閱讀當(dāng)作和作者對話的過程。其要期使天下無土崩之勢而已矣。不安故易動；易動者，土崩之勢也。 由此觀之，天下誠有君或存乎？雖布衣窮處之士，或者難而危海內(nèi)，陳涉是也，況三晉之君或存乎？天下雖未治也，誠能無土崩之勢，雖有強國勁兵，不得還踵而身為禽，吳、楚是也，況群臣百姓能為亂乎？此二體者，安危之明要，賢主之所宜留意而深察也。 何謂土崩秦之末世是也陳涉無千乘之尊尺土之地身非王公大人名族之后