學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的問(wèn)題與對(duì)策(參考版)
2025-03-28 12:57本頁(yè)面
【正文】 。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會(huì)看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。高校學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，也是保證教育質(zhì)量的重要前提，對(duì)進(jìn)一步做好高校學(xué)生工作，提高教育質(zhì)量、促進(jìn)人才培養(yǎng)具有直接推動(dòng)作用。制定科學(xué)、合理的學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容是校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是發(fā)揮師生主導(dǎo)作用，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體形式，良好的校園文化對(duì)人具有很大的熏陶作用。在大學(xué)期間通過(guò)講座等多種形式讓學(xué)生了解本專業(yè)的特點(diǎn)、前景及人才培養(yǎng)規(guī)格是非常必要的，專業(yè)思想教育要貫穿在大學(xué)教育的各階段，根據(jù)所學(xué)的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)的規(guī)律有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，學(xué)生只有在了解的基礎(chǔ)上才能接受所學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的全程教育，使學(xué)生明確和了解所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)、專業(yè)方向、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性，從根本上端正學(xué)習(xí)態(tài)度。建立健全考務(wù)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)要求，維護(hù)考試制度建設(shè)的嚴(yán)肅性，建立考風(fēng)、考紀(jì)督察機(jī)制，加強(qiáng)考試違紀(jì)教育和考試誠(chéng)信教育，建立學(xué)生誠(chéng)信檔案，形成正確的輿論和風(fēng)氣，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到考試的嚴(yán)肅性和考試違紀(jì)的危害性。健全考務(wù)管理制度。學(xué)風(fēng)建設(shè)需要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我成材。高校教師通過(guò)自身對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潛移默化的示范作用，對(duì)良好學(xué)風(fēng)的形成具有積極作用，高校應(yīng)加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)對(duì)教師職業(yè)道德的教育和培訓(xùn)、采取激勵(lì)機(jī)制和合理的評(píng)價(jià)和監(jiān)督機(jī)制，促使廣大教師形成自律意識(shí)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)暢通與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)清楚在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的責(zé)任和重要性，齊抓共管，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。二是社會(huì)關(guān)注，大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)營(yíng)造幫助其健康成長(zhǎng)的良好氛圍，以良好的社會(huì)風(fēng)氣促進(jìn)和影響高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。 建立學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的管理模式，全方位、立體化搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)思想教育，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立起正確的人生觀、世界觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。深化教育改革，要著眼于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維、學(xué)習(xí)能力、自學(xué)習(xí)慣。正確認(rèn)識(shí)，加快教育改革的步伐，建立起充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境，進(jìn)一步調(diào)整課程設(shè)置，深化教學(xué)改革，真正使高等教育做到寬進(jìn)嚴(yán)出。四、加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施正確認(rèn)識(shí)，建立起充分調(diào)動(dòng)學(xué)生
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