植物光合作用訓練習題(參考版)
2025-03-28 04:48本頁面
【正文】 第7頁，共7頁。光合作用減少（4）呼吸原料（3）蒸騰二氧化碳（2）呼吸作用 呼吸作用光合作用（4）氧氣 （2）呼吸作用呼吸氧氣 下9. （1）蒸騰 淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件（4）使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉 變藍色 藍 （2）對照實驗 甲(4)二氧化碳是光合作用的原料 （2）不變藍 2. （1）c 二氧化碳是光合作用的原料(4)丙裝置中種子和幼苗都可以進行______作用，種子吸水萌發(fā)成幼苗的過程中，有機物的含量是先______，隨著幼苗能進行______有機物的含量逐漸增加。 (2)丙裝置中加適量水后種子的______作用會加強，產(chǎn)生的______氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強，說明此氣體是光合作用的______。： (1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要______，乙裝置可以用來驗證光合作用是否產(chǎn)生______。（請?zhí)顚懮碜饔茫?5)小劉將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。(4)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1；你認為吳慶珅測量的是______ （填氣體名稱）的變化。（請?zhí)顚懮碜饔茫?(2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的______使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。 (1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。經(jīng)大面積植樹造林后，預期該地區(qū)空氣濕度將會_______（選填“上升”或“下降”），空氣中含氧量將會________（選填“提高”或“降低”）。若①代表氧氣，②代表_______，則該圖表示的生理活動為__________作用。葉片上氣體散失的“窗口”是________，該結(jié)構(gòu)
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