護(hù)士三基理論考試試題(參考版)
2025-03-28 02:27本頁(yè)面
【正文】 d) C、＞1500kcal／d D、＞100kJ／(kg (共10分)每題可有一項(xiàng)或多項(xiàng)正確,多選或少選均不得分近視眼的并發(fā)癥有：A、黃斑部變性、滲出，新生血管形成 B、視網(wǎng)膜脫離 C、暗適應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng) D、角膜潰瘍 E、玻璃體液化、混濁和后脫離關(guān)于煮沸消毒，正確的描述是：A、玻璃類物品應(yīng)在水沸時(shí)放入，以免破裂 B、橡膠類物品應(yīng)在冷水時(shí)放入，以免橡膠變軟 C、棉織品煮沸消毒時(shí)應(yīng)適當(dāng)攪拌 D、塑料管及易變形的物品應(yīng)避免重壓、打折 E、不透水的物品應(yīng)垂直放置，以利水的流動(dòng)關(guān)于牽涉性痛的正確描述是：A、牽涉性痛是指某些內(nèi)臟疾病往往引起體表特定部位發(fā)生疼痛 或痛覺(jué)過(guò)敏的現(xiàn)象 B、心肌缺血或梗死時(shí)可有心前區(qū)、左肩和左上臂尺側(cè)疼痛 C、膽囊病變時(shí)可有肩胛部疼痛 D、胃潰瘍時(shí)可有上腹部疼痛 E、闌尾炎早期可有臍周圍或上腹部的疼痛注射前需檢查有無(wú)回血的操作是：A、皮內(nèi)注射 B、皮下注射 C、肌內(nèi)注射 D、靜脈注射 E、動(dòng)脈穿刺健康教育的目的是：A、傳授衛(wèi)生知識(shí) B、預(yù)防疾病 C、改變不健康行為 D、提高生活質(zhì)量 E、促進(jìn)健康顱中窩骨折的典型臨床表現(xiàn)為：A、嗅神經(jīng)損傷 B、腦脊液鼻漏 C、腦脊液耳漏 D、視神經(jīng)損傷 E、Battle征我國(guó)主要的蟲媒病毒有：A、流感病毒 B、流行性乙型腦炎病毒 C、森林腦炎病毒 D、登革熱病毒 E、傷寒病毒Ⅱ型呼吸衰竭病人持續(xù)低流量吸氧的理由有：A、呼吸中樞化學(xué)感受器對(duì)二氧化碳反應(yīng)差 B、呼吸的維持主要是由缺氧對(duì)中樞化學(xué)感受器的刺激 C、吸入高濃度氧會(huì)導(dǎo)致病人呼吸變慢變淺 D、避免加重通氣／血流比例失調(diào) E、血紅蛋白氧離曲線特征免疫功能主要表現(xiàn)在：A、免疫防御 B、自身免疫 C、免疫穩(wěn)定 D、免疫損傷 E、免疫監(jiān)視在臨床工作中預(yù)防或消除輸液微粒的做法有：A、采用密閉式一次性輸液器 B、輸液前認(rèn)真檢查藥液質(zhì)量 C、凈化治療室空氣 D、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作 E、藥液現(xiàn)配現(xiàn)用五、(共50分)每題只能選擇其中最佳的一項(xiàng)以下哪種溝通技巧的運(yùn)用可使對(duì)方有較多的控制權(quán)：
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