圓柱和圓錐訓(xùn)練題(參考版)

【摘要】精品資源《圓柱和圓錐》訓(xùn)練題一、填空題1、一個(gè)圓柱的底面半徑是3厘米，高是2厘米，這個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是（）厘米，底面積是（）平方厘米，側(cè)面積是（）平方厘米，表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米，和它等底等高的圓錐的體積是（）立方厘米。2、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)長(zhǎng)方形，，寬是3厘米，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是（

2025-03-28 00:01

圓柱和圓錐應(yīng)用題(參考版)

【摘要】(1)一個(gè)圓柱形蓄水池，直徑10米，深2米。這個(gè)蓄水池的占地面積是多少？在池的一周及池底抹上水泥，抹水泥的面積是多少？(2)做十節(jié)長(zhǎng)2米，直徑8厘米的圓柱形鐵皮煙囪，需要鐵皮多少平方米？(3)壓路機(jī)的滾筒是圓柱體，它的長(zhǎng)是2米，。如果每分轉(zhuǎn)動(dòng)5周，每分可以壓多大的路面？(4)大廳里有10根圓柱，圓柱底面直徑1米，高8米

2025-07-27 17:31

圓柱和圓錐綜合應(yīng)用題(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐1、做一個(gè)無蓋的圓柱形水桶,底面半徑是4分米,,至少要用多少鐵皮?(。)2、做一個(gè)圓柱形鐵皮油桶,高1米,,需要用多少鐵皮?（得數(shù)保留整平方米。）3、軋路機(jī)的滾筒是一個(gè)圓柱體,,,每滾一周能軋多大的路面?每滾一周前進(jìn)多少米?4、一種鐵皮制的通風(fēng)管,底面直徑是30厘米,長(zhǎng)2.5米,做500節(jié)這樣的通風(fēng)管,至少需要用多少平方米鐵皮?5、

2025-07-27 17:31

圓柱和圓錐的體積應(yīng)用題(參考版)

【摘要】1、將一個(gè)棱長(zhǎng)為6分米的正方體鋼材熔鑄成底面半徑為3分米的圓柱體，這個(gè)圓柱有多長(zhǎng)？2、　如右圖所示，圓錐形容器中裝有5升水，水面高度正好是圓錐高度的一半，這個(gè)容器還能裝多少升水？3、用一塊長(zhǎng)60厘米、寬40厘米的鐵皮做圓柱形水桶的側(cè)面，另找一塊鐵皮做底。這樣做成的鐵桶的容積最大是多少？（精確到1厘米3）4、

2025-07-27 17:31

圓柱和圓錐提高專項(xiàng)訓(xùn)練一附答案(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐精選拓展提高專項(xiàng)訓(xùn)練（一）　一．解答題（共30小題）1．（2011?龍湖區(qū)）一個(gè)高為20厘米的圓柱體，如果它的高增加3厘米，，求原來圓柱體的體積是多少立方厘米？　2．（2008?高郵市）如圖中是一塊長(zhǎng)方形鐵皮（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1平方分米），剪下圖中的涂色部分可以圍成一個(gè)圓柱．這個(gè)圓柱的側(cè)面積是多少平方分米？體積是多少立方分米？　3．如圖是一個(gè)油

2025-06-22 01:28

圓柱圓錐應(yīng)用題(參考版)

【摘要】圓柱圓錐應(yīng)用題?一個(gè)長(zhǎng)方體的高減少3厘米后，表面積減少48平方厘米，剩下的恰好是一正方體。原長(zhǎng)方體的體積是多少？?工地上有一堆圓錐形三合土，底面周長(zhǎng)，高5米，把這些三合土在寬4厘米厚，可鋪多少米長(zhǎng)？?在一只底面半徑為10厘米，高位20厘米的圓柱形瓶?jī)?nèi)，水深8厘米，要在瓶中放入長(zhǎng)和寬都是8厘米，高是15厘米

2025-08-08 04:40

圓柱和圓錐教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】]《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》---教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版第十二冊(cè)圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：⑴知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實(shí)活動(dòng)，掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積或體積的計(jì)算。⑵能力目標(biāo)：通過讓學(xué)生對(duì)知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識(shí)與概括知識(shí)能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生

2024-11-27 13:49

--圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練——圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)主要內(nèi)容圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)、圓柱的表面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐的特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。3、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。4、使學(xué)

2025-08-07 23:58

圓柱和圓錐綜合練習(xí)(參考版)

【摘要】精品資源第二單元　圓柱和圓錐綜合練習(xí)一、填空1、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和高分別相等，圓錐的體積是圓柱體積的（????），圓柱的體積是圓錐體積的（??????）．2、一個(gè)圓柱底面半徑是1厘米，。它的側(cè)面積是(????)平方厘米。

2025-03-28 00:01

教學(xué)設(shè)計(jì)(圓柱和圓錐)(參考版)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（圓柱與圓錐）基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六年級(jí)教學(xué)形式授課教師王智慧單位宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題名稱圓柱與圓錐學(xué)情分析單元目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的特征；認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高；認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。使學(xué)生理解求圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，并會(huì)正確計(jì)算。使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)

2024-11-27 13:12

圓柱和圓錐作業(yè)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐作業(yè)設(shè)計(jì)第1課時(shí)面的旋轉(zhuǎn)1、（重點(diǎn)題）（1）圓柱上、下兩價(jià)目面叫作（），它信是（）的兩個(gè)圓，兩底面（）叫作圓柱的高。的一邊等于圓柱的（），另一邊等于圓柱的（）。2、（難點(diǎn)題）判斷。（1）一個(gè)圓柱無數(shù)條高，一個(gè)圓錐也有無數(shù)條高。（）（2）圓

2024-11-27 15:31

圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課(參考版)

【摘要】圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：⑴知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實(shí)踐活動(dòng)，掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積或體積的計(jì)算。⑵能力目標(biāo)：通過讓學(xué)生對(duì)知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識(shí)與概括知識(shí)能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生的空間觀念，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。⑶情感目標(biāo)：通過整理、交流、合作、探究、體驗(yàn)探究的樂趣，感受數(shù)學(xué)的價(jià)

2025-06-10 17:16

圓柱和圓錐(最新)(參考版)

【摘要】圓柱、圓錐復(fù)習(xí)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)：：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公式圓柱側(cè)面積=底面周長(zhǎng)?高圓

2025-08-08 04:39

復(fù)習(xí)圓柱和圓錐(參考版)

【摘要】（1）把黑板上的知識(shí)點(diǎn),有序的整理在練習(xí)紙上。（2）整理好后，在小組內(nèi)說一說自己的想法以及各整理要求：知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容。，分別看到的是什么圖形？請(qǐng)用線連一連。（1）圓柱體的底面直徑是3厘米，高是，它的側(cè)面沿高展開后是一個(gè)正方形。（）（2）圓錐的體積是圓柱的。（）（3）一瓶罐裝可口可樂的

2024-12-15 12:34

圓柱和圓錐教案(參考版)

【摘要】第一篇：圓柱和圓錐教案 教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第22～24頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在觀察、交流、操作等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓柱和圓柱側(cè)面展開圖的過程。 2、認(rèn)識(shí)圓柱和圓柱側(cè)面展開圖，會(huì)計(jì)...

2024-10-24 22:10

圓柱和圓錐訓(xùn)練題(已改無錯(cuò)字)

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