功和機(jī)械能章末總結(jié)與測(cè)試(參考版)
2025-03-27 12:50本頁(yè)面
【正文】 對(duì)本知識(shí)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)的使用率：□ 好（基本按照學(xué)案導(dǎo)學(xué)的資源、例題進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課堂筆記等，使用率達(dá)到80%以上）□ 中（使用本學(xué)案導(dǎo)學(xué)提供的資源、例題和筆記，使用率在50%80%左右）□ 弱（僅作一般參考，使用率在50%以下）學(xué)生：_______________ 家長(zhǎng)：______________ 指導(dǎo)教師：_________________請(qǐng)聯(lián)系北京四中網(wǎng)校當(dāng)?shù)胤中Ｒ垣@得更多知識(shí)點(diǎn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。我的收獲習(xí)題整理題目或題目出處所屬類型或知識(shí)點(diǎn)分析及注意問(wèn)題好題錯(cuò)題注：本表格為建議樣式，請(qǐng)同學(xué)們單獨(dú)建立錯(cuò)題本，或者使用四中網(wǎng)校錯(cuò)題本進(jìn)行記錄。自我反饋學(xué)完本節(jié)知識(shí)，你有哪些新收獲？總結(jié)本節(jié)的有關(guān)習(xí)題，將其中的好題及錯(cuò)題分類整理。成果測(cè)評(píng)現(xiàn)在來(lái)檢測(cè)一下學(xué)習(xí)的成果吧！請(qǐng)到網(wǎng)校測(cè)評(píng)系統(tǒng)和模擬考試系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試。要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，總結(jié)測(cè)評(píng)少不了！規(guī)律方法本塊內(nèi)容在中考中難度系數(shù)不會(huì)太大，功和功率考點(diǎn)命題形式多以填空和計(jì)算居多，判斷是否做功，及一些常見功率值的估測(cè)多以選擇題形式出現(xiàn)，機(jī)械能這一知識(shí)，幾乎年年考，大多是填空題和選擇題。那么，在人越過(guò)Q點(diǎn)繼續(xù)向下的過(guò)程中，人的動(dòng)能變化情況是（ ）A．不變 B．變大C．變小 D．先變大后變小答案：三、總結(jié)與測(cè)評(píng)要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，總結(jié)測(cè)評(píng)少不了！課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)不可或缺的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)效果，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，提高學(xué)習(xí)能力。如圖所示，一端系住人的腰部，另一端系于跳臺(tái)的一根彈性橡皮繩。解析：答案： 舉一反三【變式】關(guān)于物體的機(jī)械能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A．高山上的石頭，穩(wěn)穩(wěn)地靜止在那里，它沒(méi)有重力勢(shì)能B．運(yùn)動(dòng)速度大的物體，具有的機(jī)械能不一定就大C．一根彈簧被拉長(zhǎng)時(shí)具有的彈性勢(shì)能大，被壓縮時(shí)具有的彈性勢(shì)能小D．沒(méi)有做功的物體一定沒(méi)有能答案：例在水平街道上勻速行駛的灑水車，一邊行駛一邊向道路上灑水，下列關(guān)于其機(jī)械能變化的說(shuō)法中，正確的是（ ）A．動(dòng)能不變B．動(dòng)能減小，機(jī)械能減小 C．動(dòng)能減小D．動(dòng)能減小，機(jī)械能增大解析：答案：類型四：機(jī)械能的轉(zhuǎn)化例若不計(jì)空氣阻力，乒乓球在由桌面彈起上升的過(guò)程中（ ）A．動(dòng)能逐漸減小，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能不變B．動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能增大C．動(dòng)能逐漸增大，勢(shì)能逐漸減小，機(jī)械能不變D．動(dòng)能逐漸減小，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能減小解析：答案：舉一反三【變式1】雜技演員從高處跳
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