六年級上冊一二三單元練習題(參考版)
2025-03-27 02:18本頁面
【正文】 （1）150—150=60（米）或150（1—）=60（米）（2）180+180=105（頁）或180（+）=105（頁）（3）2+3+5=10（份） 6000=1200（千克）6000=1800（千克）6000=3000（千克）（4）50247。設計意圖：掌握學生對單位“1”的理解情況（1） （2） 90 （3）15:8 第六題（應用題）共24分。設計意圖：本題主要了解學生計算能力，第二小題除此之外還想了解學生對解方程的掌握情況。設計意圖：本題主要了解學生對比的認識及分數(shù)乘法的意義。設計意圖：本題主要檢測學生對分數(shù)乘除法意義的簡單使用情況，會區(qū)分量與分率，判斷乘以除以大于小于或等于1數(shù)的大小。表示的3倍是多少/表示3個是多少 、 3的是多少兩個因數(shù)的積是，期中一個因數(shù)是，求另一因數(shù)是多少。（24分，每小題4分） 一根鐵絲長150米，用去，還剩多少米？ 小明讀一本180頁的書，第一天讀了全書的，第二天讀了全書的，兩天一共讀了多少頁？ 工人用2份水泥，3份沙子和5份石子配制一種混泥土6000千克，共需要水泥、沙子和石子各多少千克？ 水果店共運來一批水果，第一天賣出了全部的，第二天賣出了全部的，還剩50千克，原來共
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1