六年級(jí)(上)認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-03-27 02:17本頁面
【正文】 八、課堂總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？有什么要注意的地方？。2. 練習(xí)十九第2題先讓學(xué)生動(dòng)手操作，個(gè)別指導(dǎo)。1米長的繩子，用去了61/100，還剩下39%米。（通過這句話你還想到了什么百分?jǐn)?shù)由此及彼）③一本書已看了40％（開放性）（ ）是（ ）的（ ）%。（溝通百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、百分比的關(guān)系）②六年級(jí)一班學(xué)生的近視率是20%。①學(xué)校合唱隊(duì)中，男生人數(shù)是女生的45%。（齊讀概念）五、基本練習(xí)，全面理解百分?jǐn)?shù)的意義師：認(rèn)識(shí)了百分?jǐn)?shù)的意義，我們一起來看這樣幾道題如何解決。四、學(xué)生交流，正確構(gòu)建百分?jǐn)?shù)的意義生交流、展示師：欣賞了這么多的研究成果，你知道百分?jǐn)?shù)表示什么了嗎？板書：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)，師：這句話中有幾個(gè)數(shù)？（兩個(gè)）對，其實(shí)百分?jǐn)?shù)表示的是兩個(gè)數(shù)之間的一種關(guān)系，是一種倍數(shù)關(guān)系。百分?jǐn)?shù)意義調(diào)查研究表摘錄這個(gè)百分?jǐn)?shù)是（ ）和（ ）比較的結(jié)果。（課件演示）師：拿出老師發(fā)給你們小組的表格，從自己找的百分?jǐn)?shù)或老師提供的百分?jǐn)?shù)中找出一個(gè)你們覺得很有意思的百分?jǐn)?shù)，通過討論，小組合作完成這張表格。師：因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)便于比較，在日常生活中應(yīng)用很廣泛。我們可以把這些分母是100的分?jǐn)?shù)都寫成百分?jǐn)?shù)。小明投中次數(shù)占投籃次數(shù)的（ ）
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1