前言班級(jí)建設(shè)方案(參考版)
2024-10-26 16:55本頁面
【正文】 s gonna stop us 會(huì)計(jì) 0922 。ll still have each other nothing39。s gonna stop us now and we can build this dream together standing strong forever nothing39。s gonna stop us now and if this world runs out of lovers we39。s gonna stop us, nothing39。s gonna stop us now and if this world runs out of lovers we39。s gonna stop us, nothing39。s gonna stop us now and if this world runs out of lovers we39。t ever let go let the world around us just fall apart baby, we can make it if we39。em say we39。m not gonna lose you whatever it takes, i will stay here with you take you to the good times, see you through the bad times whatever it takes is what i39。s gonna stop us now, whoa no i39。ll still have each other nothing39。re hearttoheart and we can build this dream together standing strong forever nothing39。t care about that put your hand in my hand, baby, don39。em say we39。m feelin39。ve found is too good to be true standin39。誰不能主宰自己 ,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸 . __謝艷娜 勇士腳下無絕路 ,弱者眼前盡懸崖 . __陳春 不要總拿手電筒去照別人 ,應(yīng)該用鏡子照照自己 . __樓麗瑪 否極泰來 . __吳瑩 似花 ,即使風(fēng)中消逝 ,也把花香灑滿人間 . __張蒙 做自己的主人 ,我的人生我做主 . – 葉楠林 狹路相逢勇者勝 . __楊利菊 班歌 ____Nothing `s Gonna Stop Us Now lookin39。我們將更多同學(xué)的人生座右銘讓大家共同分享，共同進(jìn)步。在大學(xué)這個(gè)小型的社會(huì)縮影中我們要以 “ 大海以其低而納百川，天空以其高而容日月 ” 的胸懷，與人相處，善解人意，相互謙讓，相互諒解，這樣我們的人生就會(huì)變得無限光明，我們的生活就會(huì)充滿幸福，充滿陽光。生活在會(huì)計(jì) 0822 班 ,我們不僅是一個(gè)集體 ,更是一個(gè) 大家庭 ,一個(gè)可以榮辱與共的家庭 .所以面對(duì)不同的家庭成員我們要學(xué)會(huì)容納他們，忍讓他們的小毛病，允許他們的個(gè)性發(fā)揮，聽取他們的不同意見，甚至是自己不能接受的方式和語氣。俗話說： “ 忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步天寬地闊 ” 。勞動(dòng)本身所呈現(xiàn)的痕跡及結(jié)果，既然是人格的證明，當(dāng)然能夠有誠(chéng)摯的生活態(tài)度。所以我們尤其要重視一天的生活。 1. 有人格 : 同學(xué)們對(duì)于每一天的生活態(tài)度，應(yīng)可視為自己人格 的縮影，或者說是自己人格的證明。班訓(xùn)表達(dá)了班級(jí)師生共同的期望和追求，是班級(jí)師生引為自豪的標(biāo)志。校風(fēng)興，則學(xué) 校興。班風(fēng)一旦形成，會(huì)起到監(jiān)督作用，規(guī)范學(xué)生的行為。良好班風(fēng)形成后同學(xué)們具有奮發(fā)向上的心態(tài)，相互之間會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。學(xué)生做了好事，同學(xué)會(huì)以贊許的目光肯定他們，從而具有激勵(lì)作用，使他們更快的進(jìn)步。 班風(fēng)具有 激勵(lì)作用。良好班風(fēng)形成后會(huì)具有潛移默化的作用。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)必須從班風(fēng)抓起。 學(xué)生是高校的主體之一，學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要以學(xué)生為主。 學(xué)風(fēng)、班風(fēng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)，是校風(fēng)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。 三、 操行分結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)候選人的重要依據(jù)。 實(shí)施說明： 一、 以后根據(jù)具體情況，需要對(duì)此班規(guī)作出修改或增加的，需經(jīng)過班內(nèi)集體討論后方可執(zhí)行。低于 40 分為不及格。）優(yōu)秀為12 位。 注： （ ，取其最高分值，一學(xué)期內(nèi)，扣分超過 20 分者，在班會(huì)上做自我檢討。 4. 班干部扣分從嚴(yán)，具體由班主任掌 握。 2. 一學(xué)期未被扣分者加 10 分。 5. 積極參加組織委員組織的班級(jí)活動(dòng)者加 2 分。 3. 凡團(tuán)員被表揚(yáng)加 6 分 /人，被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)”加 8 分 /人。 （五） 團(tuán)委 1. 積極參加院系團(tuán)委組織的各種活動(dòng)，參加者 4 分 /人，表現(xiàn)突出者 5 分 /人。 6. 自愿上臺(tái)主持加 5 分。 4. 幫忙布置教室，外出買活動(dòng)材料加 3 分。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1