20xx五年級學(xué)生評語集匯(參考版)
2025-03-26 14:46本頁面
【正文】 你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實,一手字也寫不好,我真為你有些擔(dān)心。對待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級有著一段距離?！ ?. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)有點馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點，有明顯進步。你又是那樣喜歡跟同桌交流，老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕，分散精力?！ ?. 你給老師的印象是那么活潑、好動，各項活動你都能積極參加。記得有一次默寫，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的?！ ?. 你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學(xué)能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負責(zé)，喜愛體育活動，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。 五年級學(xué)生評語【最新篇】 1. 你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學(xué)，共同進步。各科基礎(chǔ)知識比較扎實?！ ?8. 天才，不愧是天才，只有天才才會如此自信，只有天才才會把它當(dāng)作自己的奮斗目標，只有天才才會理解“天才”的真正含義。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強毅力令我感動。在學(xué)習(xí)上認真、踏實，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀。踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。老師相信，通過你的努力，一定會取得更大進步。學(xué)習(xí)上知道堅持不懈，課上專心地聽講，但是，掌握知識應(yīng)有靈活性，學(xué)到的知識應(yīng)該能舉一反三，靈活運用。合理安排時間學(xué)習(xí)，擠時間、鉆時間多讀書，多積累，爭取更大進步。?天才出自勤奮?，你還需要在?勤?上下大功夫?！ ?1. 你是一個自信、開朗的男孩，炯炯有神的眼睛透出一股率真與熱度。 10. 你是充滿朝氣的小男孩，老師喜歡你教室上認真聽講的神態(tài)，高高舉手的樣子，那時的你真可愛!可你上課愛講話、書寫不認真，也給老師留下了印象!老師希望在你小學(xué)階段的最后一年里，更多地留給老師最美好的記憶，好嗎?另外，老師發(fā)現(xiàn)你的課外閱讀量太小，因此，作文顯得也很蒼白。這學(xué)期的進步，讓我看到了你的成長，我真為你感到高興。喜歡你認真寫字時專注的神情。我想對你說：?你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，成為教室里最響亮的音符，好么?? 9. 喜歡你倚著門框看我時的歡欣?！ ?. 在汲取知識的道路上，你用沉默
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1