縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-26 15:34本頁(yè)面
【正文】 總之，我們將嚴(yán)格按照中央、自治區(qū)黨委、地委關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作部署，認(rèn)真抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，自覺(jué)處理好工學(xué)矛盾，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保教育實(shí)踐活動(dòng) 取得實(shí)實(shí)在在的成效，確保學(xué)習(xí)工作?兩不誤、兩促進(jìn)?。始終堅(jiān)持基層重要、民生優(yōu)先、群眾第一，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭、引領(lǐng)示范作用，達(dá)到以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)的效果。以實(shí)實(shí)在在的整改成效，讓群眾感受到活動(dòng)帶來(lái)的變化。二是深入推進(jìn)邊學(xué)邊改和專(zhuān)項(xiàng)治理。對(duì)已經(jīng)符合條件和標(biāo)準(zhǔn)的單位，要按照縣委先行、壓差推進(jìn)的措施，著手抓好以下幾方面工作。 對(duì)此， 我們 將 嚴(yán)格按照?五看、十查?回頭看的標(biāo)準(zhǔn)，采取督促檢查、量化標(biāo)準(zhǔn)、問(wèn)效追責(zé)等措施，針對(duì)第一環(huán)節(jié)每一個(gè)節(jié)點(diǎn)的具體要求，一項(xiàng)一項(xiàng)的抓、一條一條的扣，把每一個(gè)動(dòng)作都做扎實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作取得突出成效，為第二環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。 四 、存在的問(wèn)題和努力方向 15 我縣教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利、推進(jìn)有序， 并取得了較好效果。從 活動(dòng) 一開(kāi)始就抓 住要矛盾、主要癥結(jié)，從群眾反映最強(qiáng)烈的具體問(wèn)題改起，及時(shí)部署 開(kāi)展突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作，積極推動(dòng)作風(fēng)整體好轉(zhuǎn)，同時(shí)從完善體制機(jī)制入手，以法治思維和改革精神，抓緊建章立制、樹(shù)規(guī)立矩，從制度層面堵塞漏洞、治理源頭，確保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進(jìn)作風(fēng)不走樣、能持續(xù)、可延伸。 堅(jiān)持立行立改、治根治本 。從活動(dòng)一開(kāi)始，縣委就帶頭以廣播、電視滾動(dòng)屏、《 周報(bào)》等媒體平臺(tái)，不斷加大宣傳力度，濃厚活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響，吸引群眾自覺(jué)主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái)。沒(méi)有群眾的積極參與，教育實(shí)踐活動(dòng)就容易變成自說(shuō)白話、搞形式走過(guò)場(chǎng)。 堅(jiān)持把群眾滿意作為重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，把開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)作為重要方法，堅(jiān)持全過(guò)程真開(kāi)門(mén)、開(kāi)大門(mén)，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓群眾提意見(jiàn)、來(lái)監(jiān)督、作評(píng)判，確保了活動(dòng)取得群眾滿意的成效，有效傳導(dǎo)了加強(qiáng)基層政治建設(shè)、改進(jìn)作風(fēng)的壓力，激發(fā)了工作動(dòng)力。針對(duì) 嚴(yán)峻復(fù)雜的維穩(wěn) 形勢(shì) ，各級(jí)黨員干部 強(qiáng)化 把政治堅(jiān)強(qiáng)放在突出位置， 把強(qiáng)化政治紀(jì)律、政治責(zé)任作為一項(xiàng)硬 任務(wù)、硬指標(biāo)，結(jié)合本單位、部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)區(qū)）工作實(shí)際，結(jié)合近年來(lái)發(fā)生一系列暴力恐怖案件，深入查找思想認(rèn)識(shí)不到位、措施落實(shí)不到位等方面突出問(wèn)題，找準(zhǔn)找實(shí)了一批影響社會(huì)穩(wěn)定和諧、影響黨員隊(duì)伍形象的突出問(wèn)題 ；堅(jiān)持從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的?四風(fēng)?抓起，牢牢把握加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，切實(shí)對(duì)準(zhǔn)焦距、抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)要害，一風(fēng)一風(fēng)地查，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地改，讓群眾看到了我們黨查找問(wèn)題的真心、解決問(wèn)題的決心。 查找問(wèn)題聚焦準(zhǔn)確，不散光、不走神。 活動(dòng)中， 各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭開(kāi)展討論、帶頭查找問(wèn)題、帶頭解決問(wèn)題整改落實(shí)， 躬身踐行， 以實(shí)際行動(dòng)影響 和 帶動(dòng)身邊的人。各級(jí) 黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部既是這次活動(dòng)的組織者、推動(dòng)者、監(jiān)督者，更是參與者、實(shí)踐者。 5 月 26日，縣委組織四大班子、檢法兩院主要領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)?回頭看?匯報(bào)會(huì)， 專(zhuān)門(mén) 聽(tīng)取各單位自查自糾工作 匯報(bào)，詳細(xì)掌握工作動(dòng)態(tài)，深入查找存在不足，指導(dǎo)各單位認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺等工作，確保教育實(shí)踐活動(dòng)?規(guī)定動(dòng)作?做到位，?自選動(dòng)作?有特色。 5 月 25日，地區(qū)督導(dǎo)組和縣教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織四大班子、檢法兩院辦公室主任，對(duì)各黨組班子開(kāi)展自查自糾?回頭看?進(jìn)行了初驗(yàn)。 按照自治區(qū)黨委、地委關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)?回頭看?工作具體部署，縣委 于 5 月 21 日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)第一環(huán)節(jié)?回頭看?工作進(jìn)行了安排部署， 進(jìn)一步 明確了?回頭看?工作的具體措施。文化館工作人員開(kāi)展文化下鄉(xiāng)不少于 8 天，每村每周開(kāi)展一次村民?籃、繩?活動(dòng)，群眾文化生活得到進(jìn)一步充實(shí)。設(shè)立?黨員示范崗?、?黨員服務(wù)窗口?、?黨員家庭戶(hù)?、?黨員示范戶(hù)?，發(fā)揮模范作用；針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校周?chē)h(huán)境混亂問(wèn)題，制定《 縣清理整頓校園周邊環(huán)境實(shí)施辦法》，建立各學(xué)校與當(dāng)?shù)攸h委、派出所和其他相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管工作機(jī)制，促使校園周邊環(huán)境徹底整治；深入開(kāi)展村容村貌、城區(qū)環(huán)境綜合治理，責(zé)成城管、工商、環(huán)衛(wèi)和鄉(xiāng)村兩級(jí)黨組織，全面清理亂擺亂放、亂搭亂建，規(guī)范 垃圾定點(diǎn)投放、定時(shí)清運(yùn)，鏟除城市?牛皮癬?，取得了較好成效，城鄉(xiāng)環(huán)境明顯改觀。 圍繞打造宜居、宜業(yè)、宜游昆侖第一城，爭(zhēng)做文明幸福自豪 人的目標(biāo)，針對(duì)黨員不敢亮 明身份問(wèn)題，積極開(kāi)展?戴黨徽、亮身份?活動(dòng)，規(guī)范了黨員隊(duì)伍管理。推行黨員群眾評(píng)議、服務(wù)對(duì)象評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)效能、 11 政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議?四評(píng)議?，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部?訪窗口?、媒體記者 (監(jiān)督員 )?探窗口?、服務(wù)對(duì)象?評(píng)窗口?活動(dòng)，定期評(píng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所、評(píng)縣直窗口、評(píng)單位科（股）室，提升服務(wù)滿意度。實(shí)行審批事 項(xiàng)、辦事流程、工作時(shí)限、辦事成本?四簡(jiǎn)化?，讓辦事群眾省心省力省時(shí)省錢(qián)，提升服務(wù)便捷度。 開(kāi)展?擦亮窗口?行動(dòng)。針對(duì)宗郎鄉(xiāng)群眾反映中學(xué)生到鐵提鄉(xiāng)中學(xué)上學(xué)路途遠(yuǎn)、家庭教育管理難的
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