數(shù)電課程設(shè)計(jì)-溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(參考版)
2025-03-26 08:50本頁面
【正文】 從這次的課程設(shè)計(jì)中，我真真正正的意識(shí)到，在以后的學(xué)習(xí)中，要理論聯(lián)系實(shí)際，把我們所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中，學(xué)習(xí)單機(jī)片機(jī)更是如此，程序只有在經(jīng)常的寫與讀的過程中才能提高，這就是我在這次課程設(shè)計(jì)中的最大收獲。高興之余不得不深思呀！ 在本次設(shè)計(jì)的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多的問題，雖然以前還做過這樣的設(shè)計(jì)但這次設(shè)計(jì)真的讓我長進(jìn)了很多，單片機(jī)課程設(shè)計(jì)重點(diǎn)就在于軟件算法的設(shè)計(jì)，需要有很巧妙的程序算法，雖然以前寫過幾次程序，但我覺的寫好一個(gè)程序并不是一件簡單的事，舉個(gè)例子，以前寫的那幾次，數(shù)據(jù)加減時(shí)，我用的都是BCD碼，這一次，我全部用的都是16進(jìn)制的數(shù)直接加減，顯示處理時(shí)在用對(duì)不同的位，求商或求余，感覺效果比較好。經(jīng)過將兩周的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，終于完成了我們的數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì)，這些日子是我大學(xué)生活里充實(shí)的生活，看著自己的勞動(dòng)成果，雖然沒有完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求，但從心底里說，還是高興的，畢竟這次設(shè)計(jì)把實(shí)物都做了出來，心里有種說不出的感覺。在學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中我們或多或少掌握了一些知識(shí)，有了一些體會(huì)和感受。 flag=1。 num++。 TL0=(655362000)%256。 }void zhongduan(void) interrupt 1 { static unsigned int num。 ET0=1。}void Init_dingshiqi(void){ TMOD |= 0x01。 i++。 P0=wtable[i+wei]。}void Display(unsigned char wei,unsigned char num){ static unsigned char i=0。 t=a+b。 b=tempreadbyte()。 tempwritebyte(0xBE)。 Init()。 tempwritebyte(0x44)。 Init()。 unsigned int b=0。 } DelayUs2x(25)。 ds = 1。0x01。 i) { ds = 0。 for (i=8。 } return(dat)。 if(ds) dat|=0x80。 dat=1。i0。 unsigned char dat = 0。 return dat。 dat=ds。 ds = 1。 DelayUs2x(200)。 Delay
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