【正文】 可能是我和同組的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。郁悶?。。?！不過沒關(guān)系。去到那里，經(jīng)過了師傅的再次打擊（即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。乞求好運?。?！第三項：鉗工在去鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。而且可以加工平面。到那一看，滿不是那回事?。?！一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床。真的感覺，工人們太危險了！向工人師傅們致敬?。?！第7，8天。每添一下，都有火花繽紛飛舞。氣焊比電弧焊更加生猛。因為本人的電弧焊根本就沒焊成直線（全是焊點，大家到時候自己體會就可以了）所以就不多說了（呵呵，不要打我）。果然。上午破天荒的講了一上午課。我們?nèi)ズ附?。我們對老師的欽佩升級到了崇拜?？粗鴰煾档谋硌?，我們的心中只有欽佩。砸了一個上午，其中一頭可算是有了方的意思。這可真是說起來容易做起來難。我們馬上就要打鐵了??！一個小爐里燒一塊圓鐵。因為真正的工廠中的機器比這可“恐怖”多了）。其中最大號的空氣錘開動的時候：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。（這倆小時，真是對我們的想象力的一次重大考驗。怕怕。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個鬼是口吃的？？？不過侃歸侃，從老師上課時比聊天時口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心！！肅然起敬）。有誠懇的眼神。慶幸。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。我們先去鍛壓。車工，拜拜了?。〉诙棧哄憠汉搞娕倌サ?天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。從天津到福建說遍了天下美食。老師把最難的兩個零件分配給了兩個叫囂要最簡單零件的人（這種分配方式得到了大家的認可）開工??！我們做每個零件的時間都很短，可是時限很長。都是心血啊?。。?！之后進入真正的私活時間。但都有可看性。不易?。。?！大約經(jīng)過了2天半的時間。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的車一個錐體的過程。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開始干“私活”。幾乎不費力氣。大約30分鐘之后，真正的干活開始了?。。。∶溃。∈紫仁菐煾到o表演鉆孔，切料。還好，師傅跟了足夠的時間。好么，8張床子居然有4種。我們就開始比較床子的新舊，手輪的手感。滿意度90，軟肋是車刀。開始了第一次與機床的親密接觸。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開始練習(xí)搖床子。有師傅在，我們怕誰？？！師傅一開口，天津話，親切。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：T恤，涼鞋。但請各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個人身上的線條幾乎均為弧形。本散人和其他7個人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。一上來就讓你們遇到了。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨。車工去了呀??！進入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一。其他人四散而逃。第一項：車工上班第一天。但這段特殊的學(xué)習(xí)過程帶給我對學(xué)習(xí)，對生活的點滴體會卻會一直銘記在我心中，時時翻出體味，相信它們會是使我受益終生的精神財富?！　⊥ㄟ^一個禮拜的金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，雖然有些累，但我們痛并快樂著，也注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。那水燙的那是……那是只能意會不能言傳呀。　　我們最后的一個工種就是熱處理。鋸好之后，緊接著又是一項艱巨的任務(wù)，在我認為這項比鋸更累，我鋸好之后整整搓了一個中午，　　我的胳膊累的又酸又疼，但看到自己完工的錘子，心中的怨與恨早以消失殆盡了，這畢竟是自己親手加工的雖然有些不合標準，但心里仍有一種很自豪的感覺。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作不可輕視，一旦出點差錯便會使自己的零件不合尺寸。聽完老師的講解，看完圖形，就開工了。焊工過后，我最大的感觸就是眼睛閃的很痛。我當時看到通紅的焊條，不由得驚慌失措，同學(xué)幫我關(guān)了電源著才得以化解。我們帶好防護罩，即一個像墨鏡的厚玻璃?！　≤嚬ぶ笫呛腹?，無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。雖然，我慶幸沒出現(xiàn)什么問題，但我們組的一個同學(xué)在上緊尼龍棒時，褲子一不小心擦到了開關(guān)，車床迅速旋轉(zhuǎn)，直接把把手甩的好遠，慶幸的是，當時并沒有人在那里。雖然看起來很簡單的東西，但真正做的時候才能感到困難。幸虧我移動的慢，反應(yīng)敏捷，及時做出了調(diào)整。慶幸的是，老師在一旁對我進行提醒。熟悉了步驟我便看著圖紙自己學(xué)著做起來。首先是對刀，移動底座，使刀尖與棒頭一致，再讓刀和棒似挨非挨。我們看的不厭其煩。其中，再次強調(diào)一定再加緊棒的時候，一定要扶好上面的把手，以免落下來之后砸到開關(guān)，造成一些不必要的傷害。老師曾強調(diào)回轉(zhuǎn)體的加工不難，然而，加工的步驟擁有一定的難度，步驟一旦出錯整個工件就會報廢。車工是我們老師著重強調(diào)安全的工種之一，容不得半點馬虎?！　∈紫仁抢蠋煘榱吮阌诠芾恚盐覀兺瑢W(xué)分為四組，我就分到了第四組。之后，我們先后參加了車工、焊接、鉗工、熱處理四種工種。老師一再的強調(diào)，使得我們不厭其煩。”的真諦。這次實習(xí)不僅是簡單的技能實踐，更讓我體驗到了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。短短的幾天時光，轉(zhuǎn)眼即逝。金工實習(xí)又叫金屬加工工藝實習(xí)，是一門實踐基礎(chǔ)課，是我們機械類各專業(yè)學(xué)生必不可少的選修課。因為進入大學(xué)一年有余，整天都是理論學(xué)習(xí)，這次終于可以親身實踐了。提起金工實習(xí)，怨恨與興奮都涌上心頭。很多人看待大學(xué)生就像看待一個沒落的貴族，帶有少許幸災(zāi)樂禍味道。對于一個大學(xué)生來說他不應(yīng)該有很高的待遇，因為他還沒有奮斗，他僅僅做完了能力上的準備。 大學(xué)生學(xué)問大這在社會上是公認的，就連現(xiàn)在也不是很例外，因為大家都說大學(xué)生說話很多，但為什么以前就沒覺得人家徒有其表呢？因為以前人家是干部，干部當然不用干下活他會不會你也不知道，只你知道上頭要你聽他的，說些你不懂的話正常，你可能還覺得人家大學(xué)沒白念。不過因為我們有很多想法，這些想法中有很多不太實際的東西，我們希望能夠改變我們眼前的一切，但我們的力量不夠，當事與愿違時誰都會發(fā)牢騷，自然使我看起來只會說不會做，把什么事情都不當一會事。 我們在做電焊時，師傅說了一句話：“原來那些大學(xué)生出學(xué)校后，有工作還干部待遇，你們現(xiàn)在工作都要自己找，我也對我外甥說不要以為大學(xué)生很牛，要多記多想少說話。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。接下來，老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。 第一課 車工 6月12日第一次金工實習(xí)，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課，鄧谷鳴老師給我們講解金工實習(xí)的意義，課程安排，以及實習(xí)過程中的安全問題。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著廈大金工實習(xí)基地進發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。金工實習(xí)生活結(jié)束了，我們的金工實習(xí)也畫上了一個圓滿的句號，感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機器有了一定的認識，并掌握一些基本操作。所以只能小心地做，每一個步驟都必須嚴格操作，而且還必須了解車床的各個部分。真正到自己操作的發(fā)現(xiàn)，好像也不太難，因為需要測量的地方都有刻度，只要按照計算出的刻度就能做出來。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由20毫米車到18毫米，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截斷，然后換刀… …。老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪 。最后的是車工，聽別人說車工好難，但我覺得真的挺難。終于老師拿了一塊玻璃演示激光雕刻，看著激光頭來回的掃描，一個個圖案在玻璃上呈現(xiàn)，很漂亮。看了一會視頻，視頻上的激光切割、激光雕刻，更加讓我期待。激光加工，想了很久的實習(xí)項目。然后老師就跟我們講解各種的設(shè)備和他們的功能，因為某些設(shè)備都是太危險了，所以只能盡可能演示給我們看一些可以演示的，而不能讓我們自己操作。簡單的五個鍵，一個塑料衣架就出來了，很神奇，而且這還是全手動的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我終于體會到這句詩的含義。然后有我們自由選擇材料，焊接自己喜歡的東西。老師首先給我們介紹了幾種常見的電弧焊，還有焊接時的操作注意事項和操作要領(lǐng)及規(guī)范，然后詳細地給我們講解了怎樣焊接和怎樣使用焊條，讓我們了解常見的焊接方法包括手工電弧焊、埋弧自動焊和氣焊等，所用的設(shè)備、材料，常見的焊接缺陷和焊接變形。焊接，看起來最危險的實習(xí)項目。沙型鑄造，說起來很簡單就是玩泥沙，但是這是需要很有耐心的玩泥沙，很有技術(shù)的玩泥沙。一堆泥沙，經(jīng)過耐心的搓細，敲打結(jié)實，慢慢的成為一個模型，一件我心中的藝術(shù)品。然后就是把泥塞進模型箱內(nèi)打?qū)?，如果不打?qū)嵕蜁?，模型就會作廢，因為有一組同學(xué)因為太心急導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。沙型鑄造，可以說是除了鉗工之外最累的一個，也是很考驗?zāi)托牡匾粋€實習(xí)項目。從數(shù)控中，我知道了做每一件事都要細心，否則差之毫厘，可能就失之千里。因為我做出兩個廢品后，才經(jīng)過檢查才發(fā)現(xiàn)有一個字母輸錯了。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。不過看似簡單的一個工種，技術(shù)含量卻是最高的。雖然鉗工很累，不過看著畢竟還是自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當自己奮斗過、努力過，不管遇到什么困難，自己都會樂觀地去面對，相信自己，我堅信下次一定能行！數(shù)控銑和數(shù)控車中，早上是數(shù)控銑，因為需要編程，而且還不是我們所熟悉的C語言，所以只能粗淺地學(xué)習(xí)編程，繪圖，然后由老師操作。有同學(xué)問我這是不是中國結(jié)，好漂亮哦。最后沒有來得及磨完?？粗约盒哪恐械哪Ｐ椭饾u清晰起來，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。下午我想了很久，終于決定做一朵花?；蛟S是因為第一個只是練手的，所以只設(shè)計了比較簡單的圖案，也很容易打磨，所以打磨后鉆上孔，我的第一個作品就完成了。雖然別人鋸一個就鋸好了，雖然手臂很酸，雖然看到有些人已經(jīng)做好第一個了，但一看到剛鋸好的半成品，還是感到很高興。做鉗工很累，但一旦做出成品卻很有成就感。帶著簡單又復(fù)雜的心情走進了鉗工的實習(xí)課室，一如想象中的情節(jié)，一開始，老師講實習(xí)中應(yīng)該注意的地方，然后叫我們用教我們的基礎(chǔ)理論做成品作為實習(xí)的作品和評分的重要成分之一。有時還會打著做逃兵的想法。你們讓我們學(xué)會了很多，啟發(fā)了我們很多，謝謝，你們辛苦了。金工實習(xí)包括車工，銑工，數(shù)控車，數(shù)控銑，鉗工，塑料加工，電加工，激光加工，沙型鑄造、焊接等。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。六次的金工實習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。結(jié)束語短短的兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機器的深刻認識，并掌握一些基本操作。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。今天，老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。老師給我們介紹了金工實習(xí)各種知識，并且教會了我們曾樣去做手錘，然后讓我們自己去做，任務(wù)就是做一個小手錘。鉗工是在一間單獨的實習(xí)車間進行，我們面對的是3個龐大的工作臺，上面安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。第三課 鉗工今天，我們要進行最累一項工種—鉗工，老師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被