學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)(參考版)
2025-03-26 07:03本頁(yè)面
【正文】 6總之，本學(xué)期教學(xué)工作貫徹落實(shí)學(xué)校工作思路，狠抓常規(guī)教學(xué)，注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)過(guò)程管理，取得一定的成績(jī)，但也存在著一定的問(wèn)題和不足，在今后的工作中，教務(wù)科將針對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的一系列問(wèn)題，進(jìn)一步理清思路，居安思危，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以改革創(chuàng)新為靈魂，以提高質(zhì)量為生命，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的又好又快發(fā)展而不懈努力。二是部分教師認(rèn)識(shí)不到位，觀念陳舊，教法傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新，課前未能設(shè)計(jì)更好的教學(xué)方案，重視理論傳授，輕視動(dòng)手操作。以上種種現(xiàn)象都與學(xué)校發(fā)展極不協(xié)調(diào)，不能適應(yīng)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的需要。但仍有部分教師敬業(yè)精神不夠，對(duì)教學(xué)的投入不足，影響了教學(xué)工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是工作態(tài)度不夠端正，個(gè)別教師支差應(yīng)付現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，備課不扎實(shí)，作業(yè)批改不認(rèn)真，學(xué)生有意見(jiàn)，上課照本宣科，講課枯躁乏味，作業(yè)布置針對(duì)性不強(qiáng)，有些教師輔導(dǎo)不到位；二是不能自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，個(gè)別教師來(lái)得遲，回得早，上班仍有個(gè)別教師在教研室內(nèi)打撲克，打游戲，沒(méi)有把有效的教學(xué)時(shí)間和資源運(yùn)用到教學(xué)中去；三是合作意識(shí)不強(qiáng)，缺乏整體觀念，安排監(jiān)考，調(diào)整課程，困難重重，工作很難配合。這就要求教師不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，從傳統(tǒng)教法及師道尊嚴(yán)中走出來(lái)，到學(xué)生中去，但我校的部分教師由于不重視新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，教學(xué)觀念落后，方法簡(jiǎn)單、死板，只重視主導(dǎo)性，看不見(jiàn)主體性，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，教學(xué)效果不好，不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，提高了動(dòng)手能力，為學(xué)生高質(zhì)量的就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來(lái),學(xué)校加大了實(shí)訓(xùn)室
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