土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告(參考版)
2025-03-26 06:23本頁(yè)面
【正文】 ,我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作,， 我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了. 這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的,每天就是不停的找碎步點(diǎn),定點(diǎn),找點(diǎn),讀數(shù),計(jì)數(shù),畫(huà)圖,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論,最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué),可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解,我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,有困難一起擔(dān)當(dāng),我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小 組, 到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。冒著炎炎烈日，我們終結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于找出問(wèn)題所在。我們小組9個(gè)人，通過(guò)3天的外頁(yè)測(cè)量，1天數(shù)據(jù)整理和繪圖，最終完成了地形圖的測(cè)繪。因此，短學(xué)期期間，學(xué)院給我們安排了測(cè)量實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的目的，不僅是要將我們測(cè)量學(xué)書(shū)本上學(xué)到得理論知識(shí)與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，更是為了提高我們的測(cè)繪能力。三．結(jié)束語(yǔ)在剛剛過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)。控制點(diǎn)平面坐標(biāo)計(jì)算中角度取至秒，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)取至厘米?？刂泣c(diǎn)水平角觀(guān)測(cè)用測(cè)回法觀(guān)測(cè)導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)角，要求上、下半測(cè)回之差不超過(guò)40”，閉合導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差不得大于角度閉合差的容許值。這種測(cè)量程序可以減少誤差累積，保證測(cè)圖精度，加快測(cè)圖進(jìn)度。因此，測(cè)繪地形圖的工作實(shí)際上就是測(cè)定并表示地面上所有地貌和地物的特征點(diǎn)。地面上任何地貌和地物的描繪都可用其變換點(diǎn)所組成的線(xiàn)條反映出來(lái)。 用一張固定在圖板上的白紙測(cè)繪地形圖時(shí)，一開(kāi)始先要對(duì)圖板定向，這可根據(jù)事先測(cè)量的大地控制點(diǎn)作為起始方向來(lái)定向；在簡(jiǎn)易測(cè)圖中，也可用指北針來(lái)定向。具體操作方法為：地形圖上的每個(gè)點(diǎn)位需要的三個(gè)基本要素：方位、距離和高程。按圖式要求繪制地物、地貌和地物注記。測(cè)圖完成后，導(dǎo)出數(shù)據(jù)，用cass作圖，就好了。將棱鏡高輸入儀器，將棱鏡樹(shù)在待求點(diǎn)，點(diǎn)擊測(cè)量，保存坐標(biāo)。差別太大重復(fù)3步驟。
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