c語言學(xué)生通信錄管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(參考版)
2025-03-26 00:23本頁面
【正文】 雖然問題解決了，可是不懂原理，始終不踏實(shí)，但時(shí)間不等人，交任務(wù)的時(shí)間越來越近，我只能把這個(gè)問題留給寒假了?？嗫嗨伎?，最后一位同學(xué)說不一定是你的讀入錯(cuò)了，才使我想起，可能我的鏈表建立錯(cuò)了，皇天不負(fù)苦心人，終于讓我找到鏈表錯(cuò)誤，并修改成功！我的第三個(gè)難點(diǎn)是指針老是越界。開始的時(shí)候，文件中確實(shí)有數(shù)據(jù)，可是是亂碼，都不知道寫入正確沒有。既然以前存的地址不能用，那我就每次從文件中取出數(shù)據(jù)時(shí)重新申請(qǐng)內(nèi)存，用fread函數(shù)給節(jié)點(diǎn)賦值但改變指針的值！所以我只要編一個(gè)可以從文件讀出數(shù)據(jù)組成鏈表的函數(shù)就可以了。那要如何讓鏈表取出時(shí)還是一個(gè)鏈表呢？我問過師兄，也查過百度，可他們要么不懂，要么說得不清不楚。雖然，當(dāng)老師掉出往屆師兄師姐的優(yōu)秀范例時(shí)，自信心有些動(dòng)搖，但我始終堅(jiān)信，只要我付出比別人更多的時(shí)間，我就一定能完成!我知道有優(yōu)秀的作品是有技術(shù)難點(diǎn)的，而我如今水平不夠，只能把能做好的先做好，在這過程中一個(gè)一個(gè)突破難關(guān)！我的第一個(gè)難點(diǎn)是鏈表的存取問題。所以在C語言開課以來，我都嚴(yán)格要求自己，上課必須坐前排以便能聽清楚老師授課內(nèi)容，作業(yè)必須獨(dú)立、按時(shí)完成，有不懂得就查百度，上圖書館，問師兄同學(xué)，再不行就只好麻煩老師了。} H、退出直接調(diào)用exti（0）函數(shù)，結(jié)束程序。p1next!=NULL。printf(NO.\tname\ttelehpone\tsex\tage\tbirthday\taddress\n)。 p1=p1next。p2=p2next。p2=p1next。p1=head。head=recreat()。p1=p1next)printf(%d\t%s\t%s\t%c\t%d\t%s\t%s\n,p1num,p1name,p1tel,p1sex,p1age,p1bir,p1add)。for(p1=head。}while(p1!=NULL)。}if(p!=p1) exchange(p,p1)。while(p2!=NULL){if(strcmp(pname,p2name)0)p=p2。do{p=p1。if(head==NULL)return。 }void sortname(){struct student *p1,*p2=NULL,*p,*head。 else if(i==2) sorttel()。)。i!=39。239。amp。139。i)。 do{ printf(input your choice)。 |printf( | |\n)。printf( | in the sort of name |\n)。程序清單：void open1(){int i。p!=p1交換兩個(gè)節(jié)點(diǎn)的值用exchange（）p1=p1next。p2=p1next。}} else printf(not find!\n)。}while(p1!=NULL)。break。}if(p1!=NULL)do{if(fwrite(p1,sizeof(struct student),1,fp)!=1){printf(file write error\n)。if((fp=fopen(FILENAME,wb))==NULL){printf(cannot open file\n)。Y39。y39。)。i!=39。amp。i!=39。amp。i!=39。amp。}whil
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