2009年研究生學(xué)院工作總結(jié)(參考版)
2025-03-26 00:11本頁面
【正文】 通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，使學(xué)院全體師生黨員，特別是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了更深刻的認(rèn)識；學(xué)習(xí)實踐活動堅持了突出“質(zhì)量為基、學(xué)術(shù)為本、突出特色、科學(xué)發(fā)展”的主題，全院師生在著力提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，推進學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新與發(fā)展等諸多方面形成了廣泛共識，達到了“明確發(fā)展思路、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)。調(diào)研工作深入形式多樣，圍繞科學(xué)發(fā)展進行解放思想大討論民主熱烈；開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，組織好群眾評議；抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善制度等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。十二、積極開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動根據(jù)《中共長江大學(xué)委員會關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》的總體部署，研究生學(xué)院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自2009年4月初開始，在學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。為充分發(fā)揮研究生會職能，更好地為廣大研究生服務(wù)，暢通信息渠道，實行了研究生會學(xué)生干部值班制度，并設(shè)立研究生意見信箱。充分發(fā)揮研究生會和社團組織在研究生教育與管理中的重要作用，開展豐富多彩的文體活動。在全國“挑戰(zhàn)杯”科技競賽、全國大學(xué)生英語競賽以及湖北省第十五屆外語翻譯大賽中我院學(xué)子均取得佳績。堅持培養(yǎng)院系舉辦研究生學(xué)術(shù)交流報告會的政策導(dǎo)向，全校共開展研究生學(xué)術(shù)報告會50余場次。積極推進學(xué)術(shù)交流，營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。成立研究生黨支部32個，全年發(fā)展新黨員90人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正100余人，給研究生黨員和入黨積極分子上黨課6次，組織入黨積極分子參加黨校學(xué)習(xí)125人。學(xué)校將把爭創(chuàng)“湖北省優(yōu)秀博士論文”和“全國優(yōu)秀博士論文”作為我校博士研究生教育中長期工作目標(biāo)，大力推進我校博士研究生教育。十、組織召開學(xué)校首屆博士研究生培養(yǎng)工作會議為了規(guī)范我校博士研究生培養(yǎng)管理，確保培養(yǎng)質(zhì)量，組織了有博士生導(dǎo)師、博士生代表及相關(guān)管理人員參加的首屆博士研究生培養(yǎng)工作會議。加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)，開展了09年研究生指導(dǎo)教師遴選和現(xiàn)任研究生指導(dǎo)教師資格認(rèn)定工作。同時，積極向省學(xué)位辦推薦我校專家參加全省部分優(yōu)秀博士、碩士論文的評審工作，以擴大我校研究生導(dǎo)師的知名度。對學(xué)位論文的開題報告、論文跟蹤、論文答辯等環(huán)節(jié)有嚴(yán)格明確的要求，有嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)位論文開題、答辯方案、論文評閱制度和答辯程序。九、嚴(yán)把學(xué)位論文質(zhì)量關(guān)，確保學(xué)位授予質(zhì)量認(rèn)真做好優(yōu)秀碩士學(xué)位論文評優(yōu)推薦和獎勵工作，力推29篇碩士論文參加省第七批優(yōu)秀碩士論文評選，我校10篇碩士論文榜上有名。聘請了馬成松等12名教師為研究生教育督導(dǎo)員，分別在石油科學(xué)、農(nóng)醫(yī)、理工、人文社科等四大學(xué)科組開展研究生教育督導(dǎo)工作，主要進行教學(xué)巡查、教案檢查、課程教學(xué)檢查和期中教學(xué)檢查。課程考試對督促研究生全面而系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)課程的基礎(chǔ)理論、基本知識，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。進一步健全了研究生課程考核制度。
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