[理學(xué)]第一章緒論(參考版)
2025-03-25 06:41本頁面
【正文】 ? 2． 腳踏實(shí)地開展實(shí)踐活動(dòng) ，增強(qiáng)獨(dú)立科研能力，充分利用實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)，把所學(xué)理論與實(shí)踐密切結(jié)合，解決生態(tài)學(xué)問題，或在老師的指導(dǎo)下，開展一些小型科研活動(dòng)，逐漸積累生態(tài)學(xué)的野外或室內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)。 選擇內(nèi)容豐富、難度適中的生態(tài)學(xué)教材，以教材為重點(diǎn)，認(rèn)真閱讀，深入理解，歸納總結(jié)，系統(tǒng)掌握其基本理論和常規(guī)分析方法。 3．生態(tài)學(xué)的綜合方法 ? 生態(tài)學(xué)的綜合方法是指對(duì)原地觀測或受控生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的大量資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合歸納分析，表達(dá)各種變量之間存在的種種相互關(guān)系，反映客觀生態(tài)規(guī)律性的方法技術(shù)。 （一）樹立生態(tài)學(xué)的基本觀念 ? 1．層次觀 ? 2．整體觀 ? 3．系統(tǒng)觀 ? 4 協(xié)同進(jìn)化觀 （二）掌握基本的研究方法 ? 1．原地觀測 ? 2．受控實(shí)驗(yàn) ? ? 3．生態(tài)學(xué)的綜合方法 ? 首頁 臺(tái)站介紹 區(qū)域圖 2．受控實(shí)驗(yàn) ? 受控實(shí)驗(yàn)是在模擬自然生態(tài)系統(tǒng)的受控生態(tài)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中研究單項(xiàng)或多項(xiàng)因子相互作用，及其對(duì)種群或群落影響的方法技術(shù)。 ? ? 3. 生態(tài)學(xué)在理論、應(yīng)用方面獲得了全面的發(fā)展 ? 4. 生態(tài)學(xué)研究的國際性是其發(fā)展的趨勢 五 . 生態(tài)學(xué)的方法論 ? 生態(tài)學(xué)是研究自然界中生活有機(jī)體與其生存環(huán)境間的相互關(guān)系及其作用規(guī)律的科學(xué)，研究主體既包括植物、動(dòng)物、微生物，還包含人類本身，就客體性質(zhì)而言，既有自然環(huán)境，也有社會(huì)環(huán)境。 ? 植物生態(tài)學(xué)著重在植物群落生態(tài)學(xué)方面有了很大的發(fā)展，一些學(xué)者如 Clements、 Tansley、 Whittaker、 Gleason、 Chapman等先后提出了諸如頂極群落、演替動(dòng)態(tài)、生物群落類型（ biome）、植被連續(xù)性和排序等重要的概念，對(duì)生態(tài)學(xué)理論的發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用。 ? 3. Malthus（ 1798）發(fā)表 《 人口論 》 ，闡述了對(duì)人口增長和食物關(guān)系； ? 4. Humbodt（ 1807）發(fā)表 《 植物地理知識(shí) 》 ，描述物種的分布規(guī)律； ? 5. (1859)年發(fā)表的 《 物種起源 》 ； ? Haeckel（ 1866）對(duì)生態(tài)學(xué)予以定義；德國的 Mobius（ 1877）創(chuàng)立了生物群落概念； Warming（ 1895）發(fā)表的 《 以生態(tài)地理為基礎(chǔ)的植物分布 》 被認(rèn)為是植物生態(tài)學(xué)誕生的標(biāo)志；德國 Schroter提出了個(gè)體生態(tài)學(xué)和群體生態(tài)學(xué)兩個(gè)概念。 （二） 建立時(shí)期 ?
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1