幼兒園中班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-26 09:37本頁(yè)面
【正文】 今后，我們將一如既往地努力工作，把工作做得更出色。 六、認(rèn)真尋找不足之 處，制定今后努力方向。每天入園或離園，她都在奶奶的提醒下大聲向老師打招呼。為此，我們主動(dòng)與她媽媽交流，了解原因，得知他好強(qiáng)、渴望得到老師與同伴重視，便抓住他的心理，與她媽媽統(tǒng)一方法，請(qǐng)同伴監(jiān)督，半年下來(lái)，他進(jìn)步很大，老師和小朋友越來(lái)越喜歡她了。 個(gè)別教育，個(gè)別交流 。 組織豐富活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加。黃曉玲小朋友也在全體教職員工的努力和幫助下，快速成長(zhǎng)。黃曉玲小朋友父母是聾啞人，有時(shí)是爺爺接送孩子。本學(xué)期，我們本著這條原則，努力做了下面一些家長(zhǎng)工作： 利用多種途徑與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通。 五、主動(dòng)互通家園信息 。 根據(jù)幼兒游戲需要，為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲場(chǎng)景，布置游戲環(huán)境，提供游戲材料。 及時(shí)更換幼兒作品資料袋。孩子們積極參與，踴躍捐款，獻(xiàn)出自己一份 愛(ài)心。自由活動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常有好朋友手拉手，對(duì)著葵花墻說(shuō)悄悄話(huà)。 發(fā)揮教育 積極功能有效環(huán)境對(duì)孩子發(fā)展的影響作用毋庸置疑。 活動(dòng)中，我班幼兒還穿插進(jìn)行了競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)的活動(dòng)，師生在活動(dòng)中積極互動(dòng)， 找教案 幼兒在活動(dòng)中充分地體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，教師也借助活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了多元發(fā)展。通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展了孩子高興地唱、跳、合作表演能力，增強(qiáng)了自信心，感受了歡快的節(jié)日氣氛，同時(shí)，活動(dòng)也給老師帶來(lái)了真正的工作樂(lè)趣。為了在舞臺(tái)上露出最開(kāi)心的笑容，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)不怕累、不怕苦， 一遍又一遍 練習(xí) 。 快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年。 “歡樂(lè)”在秋季聯(lián)歡會(huì)。幼兒穿著輕便的衣服，背著小書(shū)包高高興興秋游了?；顒?dòng)中，孩子們利用自己的小小才藝，做出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)、稚趣的小禮物，甜蜜了爺爺奶奶的心，激發(fā)了孩子尊敬老人的情感。 組織“與爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)。小朋友從中知道了故事可以是書(shū)上的，也可以是自己親身經(jīng)歷的事情，還可以是自己編的。比賽時(shí)，葉葉、洋洋、微微、嘉嘉、浩浩的故事因聲音響亮，伴有動(dòng)作，得到了同伴的認(rèn)可。 開(kāi)展講故事比賽，評(píng)選故事大王。初步幫助孩子認(rèn)識(shí)到了大吵大鬧、亂跑亂跳對(duì)別人的影響，做事愿意輕手輕腳。首先讓幼兒練習(xí)自己能做的事
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