20xx年萬安縣政務(wù)公開工作方案(參考版)
2025-02-25 07:05本頁面
【正文】 萬安縣人民政府辦公室月（單位印章）□無（備注：解讀須包含背景依據(jù)、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、涉及范圍、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，以及注意事項(xiàng)、關(guān)鍵詞詮釋、惠民利民舉措、新舊政策差異等要素）起草單位負(fù)責(zé)同志審批刪減理由公開屬性□主動(dòng)公開□依申請(qǐng)公開163?！跸虿块T征詢發(fā)文單位□縣政府發(fā)文 □縣政府辦發(fā)文□部門發(fā)文公文屬性□涉及面廣、與民生關(guān)系密切或社會(huì)關(guān)注度高的政策文件□是否行政規(guī)范性文件□是否政府常務(wù)會(huì)或縣長辦公會(huì)審議通過的政策文件□一般文件意見征詢□開展意見征詢：起草單位附件：公文公開發(fā)布意見單 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、各單位要將本方案落實(shí)情況納入政府信息公開工作年度報(bào)告予以公開,接受社會(huì)監(jiān)督。依法規(guī)范開展政務(wù)公開工作考核、評(píng)估。依據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》健全完善問責(zé)機(jī)制,對(duì)工作落實(shí)不到位、考核評(píng)估長期落后的單位,以適當(dāng)形式通報(bào)并約談主要負(fù)責(zé)同志,督促改進(jìn)提升工作。加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,采取集中授課、以會(huì)代訓(xùn)等各種形式,組織開展政務(wù)公開工作培訓(xùn)和研討交流,不斷提升信息發(fā)布、解讀政策、回應(yīng)關(guān)切能力。（二）加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。進(jìn)一步明確縣人民政府辦公室的主管部門職責(zé)，各地各單位明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員，理順工作機(jī)制，配齊配強(qiáng)工作力量，保障工作經(jīng)費(fèi)。健全完善主要負(fù)責(zé)同志主管、分管負(fù)責(zé)同志主抓、政府辦公系統(tǒng)主推的政務(wù)公開推進(jìn)機(jī)制。依托政府網(wǎng)站穩(wěn)步推動(dòng)政府公報(bào)工作，完善政府公報(bào)數(shù)據(jù)庫，推進(jìn)數(shù)字化利用。對(duì)政府網(wǎng)站的政府信息公開平臺(tái)建設(shè)情況開展專項(xiàng)檢查,未按要求完成的,依據(jù)有關(guān)規(guī)定督促整改、通報(bào)批評(píng)。組織開展全縣政府系統(tǒng)政務(wù)新媒體、微信工作群重點(diǎn)整治行動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范政務(wù)新媒體、微信工作群建設(shè)管理,切實(shí)整治“指尖上的形式主義”。（各單位按職責(zé)分別負(fù)責(zé)落實(shí)）（四）加強(qiáng)政務(wù)公開平臺(tái)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《江西省政府信息依申請(qǐng)公開工作規(guī)范》,不斷提升依申請(qǐng)公開接收、登記、辦理、答復(fù)水平。因法律法規(guī)修訂、職能轉(zhuǎn)移調(diào)整、流程優(yōu)化等原因?qū)е聝?nèi)容變化的，要及時(shí)公開調(diào)整后的準(zhǔn)確信息，明晰權(quán)力邊界。各單位落實(shí)專人專責(zé)，健全政府門戶網(wǎng)站相關(guān)欄目的日常檢查、維護(hù)和更新工作機(jī)制，杜絕錯(cuò)鏈、斷鏈和內(nèi)容混雜。（縣政府辦牽頭，縣政府各部門負(fù)責(zé)落實(shí)）（二）做好法定公開內(nèi)容的日常維護(hù)。建立公文公開屬性源頭審查和公開前發(fā)布審查工作機(jī)制，縣直各單位報(bào)請(qǐng)縣政府或縣政府辦公室發(fā)文的，需填寫《公文公開發(fā)布意見單》（見附件），明確相關(guān)公開要求，對(duì)于主動(dòng)公開的政策性文件，同步報(bào)送政策解讀稿件，對(duì)缺項(xiàng)的原則上予以退文。（縣行政服務(wù)中心牽頭落實(shí)）四、緊扣深入實(shí)施政府信息公開條例，健全制度規(guī)范（一）加強(qiáng)政務(wù)信息管理。在做好政府信息查閱、依申請(qǐng)公開受理、窗口辦理等常規(guī)服務(wù)外,可設(shè)立政策咨詢綜合服務(wù)窗口,及時(shí)準(zhǔn)確地為企業(yè)、群眾提供“一號(hào)答”“一站式”的政策咨詢服務(wù)。（縣教體局、縣衛(wèi)健
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